侯川中学七年级第一学期导学案学科：数学编制人：王振东审核人：王军昌班级：班小组：姓名：导学案编号：QSX001课题：生活中的立体图形（第2课时）【学习目标】1．通过丰富的实例，进一步认识点、线、面，初步感受点、线、面的关系。2．使学生了解有关点、线、面及某些基本图形的一些简单性质。3．通过学生观察操作，想象等活动，积累有关的图形的经验，发展空间观念。4．进一步丰富数学学习物的成功体验，激发对空间与图形的好奇心，初步形成积极参与数学活动的意识。【重点难点预见】导学重点：从大量的实例中逐步丰富对点、线、面、体的认识。导学难点：对“点动成线，线动成面，面动成体”的认识。【学习流程】自主学习知识链接1.同学们知道这个“囧”字念（读音）什么？由哪些笔画组成？2.同样富有魅力的几何图形是由哪些基本要素组成的呢？看图1-4预习作业：观看1-4，完成问题（1）和（2），在图中标出。学法指导：切合热点，激发学生的兴趣。由汉字的基本笔画：点、横、竖、撇折等过渡到几何图形的基本要素，为下一个环节做好铺垫。【主题一】看课本“议一议”完成问题（1）（2）（3）学法指导：独学，对学，群学，再展示。【主题二】图形的形成1.看图，你发现了什么？（在课本上填空）2.举例：(1)点动成线的例子(2)线动成面的例子(3)面动成体的例子合作探究课本p6“议一议”（1）圆柱：球：（2）在图1-5中连线。课堂检测：随堂练习布置作业：习题1.2第1,2题我的收获我的疑惑文字陈述、红色笔标注或勾画
