侯川中学七年级第一学期导学案学科:数学编制人:王振东审核人:王军昌班级:班小组:姓名:导学案编号:QSX001课题:生活中的立体图形(第2课时)【学习目标】1.通过丰富的实例,进一步认识点、线、面,初步感受点、线、面的关系。2.使学生了解有关点、线、面及某些基本图形的一些简单性质。3.通过学生观察操作,想象等活动,积累有关的图形的经验,发展空间观念。4.进一步丰富数学学习物的成功体验,激发对空间与图形的好奇心,初步形成积极参与数学活动的意识。【重点难点预见】导学重点:从大量的实例中逐步丰富对点、线、面、体的认识。导学难点:对“点动成线,线动成面,面动成体”的认识。【学习流程】自主学习知识链接1.同学们知道这个“囧”字念(读音)什么?由哪些笔画组成?2.同样富有魅力的几何图形是由哪些基本要素组成的呢?看图1-4预习作业:观看1-4,完成问题(1)和(2),在图中标出。学法指导:切合热点,激发学生的兴趣。由汉字的基本笔画:点、横、竖、撇折等过渡到几何图形的基本要素,为下一个环节做好铺垫。【主题一】看课本“议一议”完成问题(1)(2)(3)学法指导:独学,对学,群学,再展示。【主题二】图形的形成1.看图,你发现了什么?(在课本上填空)2.举例:(1)点动成线的例子(2)线动成面的例子(3)面动成体的例子合作探究课本p6“议一议”(1)圆柱:球:(2)在图1-5中连线。课堂检测:随堂练习布置作业:习题1.2第1,2题我的收获我的疑惑文字陈述、红色笔标注或勾画