接力跑说课稿一、说课内容接力跑是在田径运动中，依靠集体合作，运用传接棒技术，用最短时间跑完一定距离的集体项目
它既要发挥个人快速跑的能力，又要充分体现互相配合，密切协作的集体精神
在进行接力跑中，不但能激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的位移速度
今后学习打下良好基础
二、说教材内容分析学生在以前学习中，已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑（如：下压接力跑、迎面接力跑等）
对于本课的学习具备了一定的学习基础，有利于本课内容的掌握，虽然存在着个别运动技能的差异，（但是学习的总体身体素质、自然能力都较好、教学过程中，以学生为主体、教师为主导，充分发挥体育骨干的作用，让学生轻松愉快地学习，使学生更能掌握教学目标
三、说教学目标1．认知目标：初步掌握上挑式传接棒技术动作要领2．能力目标：在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力
3．情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感
四、说教学重难点教学重点：接棒者臂后伸，手拇指朝外，虎口向下，传棒者臂前伸，手持棒上挑
教学难点：奔跑过程中传与接的配合时机
五、说教学程序1．队列练习通过课前队列练习，提高学生的兴奋性，集中学生的注意力，投入到课中来，为课中练习服务
2．准备活动练习由体育委员带领进行练习，在体育委员的带领下，充分活动身体各关节，发挥体育骨干的助手作用
3．合作学习接力跑以小组为单位，原地讨论自创，把自创的技术进行接力跑，积极探讨，努力创新，切实可行，教师诱导学生进行练习，并且进行安全教育，让学生互相讨论学习，创造出自己的传接棒动作，培养学生的创造力，启发学生思维，然后教总结归纳，导入课题“传棒人手臂前摆，前伸上挑，将棒送入接棒入手中
讲解示范，进行巡回指导
准确的传接协调配合
⑴传棒者通过声响，传递交接棒信息（“嗨”、“
