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一个小村庄的故事教学目标:1.认识本课的17个生字,学会其中的15个字
能正确读写下面的词语:斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等
2.有感情地朗读课文,通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着的道理
3.培养学生从小热爱大自然,保护大自然
教学过程:第一课时学习目标:1.学习生字词
2.整体感知课文
教学步骤:(一)导入这节课我们学习第10课,《一个小村庄的故事》
(二)自学1.出示自学提示①自由读课文,要求读准字音
②认读本课生字
③一边读一边想:本文讲了一件怎样的故事
④把不懂的地方做上记号
(三)检查自学的情况1.指名读课文,纠正字音
2.认读本课生字
3.本文讲了一个怎样的故事
明确:课文讲述了在一个小村庄里,由于人们不懂得保护环境的重要性,乱砍树木,破坏植被,最终受到大自然的惩罚、遭到了毁灭命运的故事
(四)质疑(五)再读课文,进一步理解(六)布置作业语文备课大师xiexingcun
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第二课时学习目标:1.有感情地朗读课文,通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着的道理
2.培养学生从小热爱大自然,保护大自然
教学步骤:(一)检查生字词认读情况
(二)学习课文1.提问:课文中的小村庄有什么变化
明确:从美丽到最后消失2.自由读文,思考:为什么小村庄消失了
3.讨论、交流明确:村庄里的人们根据自己的物质生活需要,人们用锋利的斧头把一棵棵树砍下来,一年年,一代代,山坡上的树不断减少,而裸露的土地不断扩大,树能防风、固沙,能保持水土不流失,而由于小山坡上的植被被破坏,所以环境恶劣,就有了那场灾难——小村庄被咆哮