1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《欢庆》第二课时教学设计来宾市兴宾区石牙中心小学罗贵铁一、导入：1、小组展示自已送给祖国妈妈的礼物，互相交流，互相学习
2、马上要到国庆节了，我们一起来《欢庆》二、再读入情1、让学生看图找句，练习朗读
老师借图指导
2、指名读，学生评，互相读、互相评，直到背诵
3、看图自由轻声地背诵，指名背诵
1、出示生字，给生字找朋友，看谁找得多
2、介绍经验识字：加一加：大—庆只---帜南---献编儿歌四、指导写字：1、找出左右结构的字，引导发现左右结构的字有什么特点
2、教师范写，有重点地指导
“洁”字右上是“士”不是“土”“祖”字是示字旁，不是衣字旁；“旗”字右下的“其”中间是两横
“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要尽量舒展
“曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致——左低右高
“庆”字广字旁的横不宜太长，“大”的撇一定要写成“竖撇”，捺尽量向右伸展
3、学生描红临写
中小学学习资料教案课件
