《雨说》阅读赏析《雨说》不是作者在说雨,而是雨自己在说,向孩子说
雨成了一个人,有了灵性
《雨说》是一篇雨的絮语,更是一曲春的赞歌
首先展现在读者面前的是一幅干旱严冬的景象
田圃在严寒和干旱中,冷冻了,种子被禁锢;牧场在严寒和干旱中,枯黄了,牛羊无法放牧;鱼塘在严寒和干旱中,水越来越浅了,鱼儿已不能自由游动;小溪在严寒和干旱中,已听不见潺潺的流水声
四月,按农历算,应是阳春三月了,而冬寒不去,春温不来,不见雨的踪影,真是让人久等了啊
真是“群情尽望春”啊
真是“大旱之望云霓”啊
“久旱逢甘雨”,过去曾被称为人生四大乐事之一
雨,终于来了,是甘霖普降啊
没有电闪雷鸣,亦非风狂雨横,只是如丝的细雨,微雨,脚步轻轻,细语温声,用贯通、弥漫于两间的爱心,湿润着大地,亲吻着、抚慰着每一个孩子,在干渴和寒冷中生活过来的孩子
雨,是春的使者,带来春的信息,开启了一个新春的季节
少不更事的孩子们啊
不要惊诧,更不要害怕
不要撑起雨伞抗拒我,不要关上门窗放下帘子谢绝我,不要忙着披蓑衣、急着戴斗笠防备我
我是到大地上来亲近你们的,我是四月的客人带来春的洗礼
让我亲一亲吧,跟我一起去看一看春天的新世界吧
那是一个新的世界
那是一派春回大地的景象
田圃还是原来的田圃,但,泥土将润如油膏了,种子会发芽;牧场还是原来的牧场,但,草儿将复苏了,牛羊又可在这里牧放;鱼塘还是原来的鱼塘,但,水暖了,水深了,鱼儿自由自在了;小溪还是原来的小溪,但,重新欢唱了,还有村妇来洗衣裳
春,是温热,是生命,是希望,是不可遏制的活力,是蓬勃向上的精神
雨说,他来自遥远的地方
但是他一下子就和孩子们拉近了距离,因为他也曾是一样爱玩的孩子
不过他是幸运的,他是在白云的襁褓中笑着长大的
中国大地上的儿童,也都应该笑着长大啊
他们应该有笑着长大的权利
然而他们的童年是在冰封江河、寒凝大地的严冬里度过的,那是一段没有笑的日子