侯川中学七年级第一学期导学案学科：数学编制人：王军昌审核人：王振东班级：班小组：姓名：导学案编号：QSX003课题：展开与折叠（第1课时）【学习目标】1.通过充分的实践，使学生能将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展开成一个平面图形；2.通过展开与折叠的实践操作，在经历和体验图形的转换过程中，初步建立空间概念，发展几何直觉，积累数学活动经验。【重点难点预见】导学重点：将一个正方体的表面沿某些棱展开，展成平面图形；导学难点：鼓励学生尽可能多地将一个正方体展成平面图形，并用语言描述其过程。【学习流程】自主学习一.知识链接教师展示几何模型正方体，引导学生思考这个几何体的名称和特征预习作业：将自己准备好的正方体展开看看是是怎样的？【主题一】看课本“做一做”完成问题（1）（2）学法指导：注意强调在剪开正方体棱的过程中，正方体的6个面中每个面至少有一条棱与其它面相连。【主题二】正方体的展开图1.一四一型2.二三一型3.二二二型4.三三型合作探究【两人对学】课本p8想一想【小组群学】1.课本p8议一议2.如果将正方体的表面分别标上数字1，2，3，4，5，6，使它的任意两个相对面的数字之和为7，将它沿某些棱剪开，能展开成下列的平面图形吗？课堂检测：随堂练习我的收获251436563142我的疑惑文字陈述、红色笔标注或勾画
