归纳整理七年级上册知识点(按“是什么——为什么——怎么做”的思路整理分类)一、是什么类(一)、含义1.什么是道德
它如何发挥作用
——道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准则;它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用
2.健康的含义
——健康不仅指躯体上没有疾病,还包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态
3.我国公民的基本道德规范是什么
——爱国守法、明礼成信、勤俭自强、敬业风险
4.什么是挫折
——在实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰称为挫折;由挫折产生的心理反应,称为挫折感
5.什么是团队和团队精神
6.理解“己所不欲,勿施于人”的意思
——意思是自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上7
——法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范8
找出法律上的权利和法律上的义务含义
——法律上的权利是指法律赋予人们享有的权益
法律上的义务是指法律规定人们应该履行的某种责任
找出依法行使权利
依法享有权利
尊重他人权利的含义
——(1)依法行使权利指我们在行使权利的时候,不得超越法律许可的范畴,不得损害国家的、社会的、和集体的利益,不能损害其他其他公民合法的的权益,不能在合法权利之外谋求非法利益
(2)依法享有权利指公民应当得用法律保护自己所拥有的权利,对于各种侵权行为依法打击,使自己的权利不受侵害,而绝不能逆来顺受、忍气吞声
(3)尊重他人权利是指要求我们每个公民在行使和维护自己权利的同时,不得损害他人的权益,每个人都不能把自己的权利凌驾于他人的权利之上,只有真正尊重他人的权利,才能真正享有自己的权利(二)、特点、特征、方法1
初中生最大的心理特点是什么
——(1)是处于半成熟期,像个“小大人”
(2)主要表现为企图从心理上摆脱对父母的依懒,希望独立的心里状态,称之