七年级导学案【定稿】授课时间:2013年12月19日姓名班级审核人签字审核日期课题《盲孩子和他的影子》拓展阅读课型新授课执笔者参与者【学习目标】1、有感情地朗读课文,感受课文纯真、友好的情感氛围,体会诗情画意
2、品位文章,多角度多侧面地感受作品的美,理解作品的内涵
3、产生热爱生活、关爱弱者的良好愿望
【学习重点】重点是多角度理解课文主旨
【学习难点】难点是欣赏文章的意境美、语言美
阳光地带乔叶⑴春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下
⑵我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了
⑶下班回来,我一进家门,便看见了我的被子
与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色
而母亲的被子却寂寞的地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形
⑷我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的
⑸它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心
⑹我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的
⑺它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背
⑻我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花、做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的
⑼我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然
⑽人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲
她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光
⑾母亲是永远的阳光地带
1、解释文中加点的词语寂寞:绵绵不绝:2、第⑶段画线句采用了写作方法
3、第⑸、⑺两段都运用了修辞手法,其中“温暖”和“清凉”都有双层含义:“温暖”一是指,二是指;“清凉”一是指_,