《两只小狮子》第二课时教学设计2012-04-0920:13:07|分类：课堂教学|标签：公开课|举报|字号订阅课前准备：多媒体课件，狮子妈妈、懒狮子、小树的头饰一、复习引入。１．揭题板书——２７．两只小狮子昨天，我们学习了《两只小狮子》这篇童话故事，你们喜欢这个故事吗？这节课我们就来继续学习27课——板书：27.两只小狮子２．认读生字。【课件出示】上节课，同学们学得可用功了，又认识了那么多生字。现在，老师要考考你，看看这些生字谁记得最好。如是你能正确读出生字，并能组一个词语，这个生字就会为你开出美丽的花朵。３．过渡：狮子是地球上力量强大的动物之一。漂亮的外形、威武的身姿、王者般的力量和梦幻般的速度，赢得了“万兽之王”的美誉。二、读课文、取名字，找理由１．威猛的狮子妈妈有两个孩子，他们就是——两只小狮子。不过，这些天，狮子妈妈还真烦恼着呢！因为这两只狮子还没取名字呢，你愿意帮助狮子妈妈给两只小狮子取名字吗？不过，取名字要有根据，要有理由。这理由要在课文中找，能找到吗？这么自信！好，打开课本27课，好好读读故事，读完后，认真想想，给他们取什么名字才最合适。（生自由读故事，找理由。师巡回指导）２．强调读重点句子。有些小朋友已经想好名字，找到了理由。为了一会儿说的时候更能显出你的语言表达水平，你把这些句子用直线画下来，再好好读读，看谁一会儿在发言的时候，理由充分，讲得清楚。（生动笔画句子，再读。）３．组内交流：把你想好的找到的告诉组里的小朋友，然后推荐出一个最好的名字来。小组长要组织本小组同学，有不懂的问题可以请教老师。4..全班交流：你们都取了些什么好名字？我可急着想知道了！（生1：我们给一只狮子取名勤勤，因为他很勤劳，另一只狮子我们叫他懒懒，因为他很懒惰）师：真是好名字，叫着多有趣，你们真会动脑筋。（生2：我们给一只狮子取名勤狮子，另一只叫它胖狮子，因为他整天不练功身体发胖）师：有意思（生3：我们把一只狮子叫壮壮，因为他的身体很强壮、另一只了叫他懒懒）师：很独特（生4：我们给一只取名也叫勤狮子，另一只叫他懒狮子）我们小朋友取的名字真不错，狮子妈妈感谢你们哪！可是到底叫哪个名字呢？这样，暂时叫它勤勤，另一只叫懒懒好吗？当然，你如果认为还是你的名字好，你也可以按自己的想法叫。板书：勤勤懒懒5、理解重点句子——勤勤（1）提炼重点句子。师：“勤勤”这个可爱的名字是哪个小组取的？来，说说你们的理由。生：（读）一只小狮子整天练功滚、斯、咬、非常刻苦。【课件出示句子】师：说说你的体会。（我觉得他很刻苦）找的和他们一样的小朋友来说说你的体会（略）你们都说它刻苦练功，那“刻苦”是什么意思？……勤勤每天都在刻苦练些什么功？（2）表演理解词语。谁表演一下？（指名表演）还有这么多小朋友都想来表演啊。好，老师说你们演滚--（用手势做）扑--撕--咬--（3）想象体会“刻苦”。我们班小朋友真是太敬业了，都是好演员。想想勤勤一天到晚地这么练功，可能会遇到什么困难呢？……是啊，夏天，火辣辣的太阳照在头顶上，勤勤的脸上身上全是汗水，多难受啊冬天，北风呼呼地吹着，别的小动物都躲在窝里，怕冷不敢出来，而勤勤依然冒着严寒来到森林里练功，他的脚都快冻僵了。但是勤勤不怕苦，他知道，只有从小练好本领，长大了，才能成为林中之王。像勤勤这样不怕苦地练功，这就是“刻苦”（４）朗读表现“刻苦”。能读出勤勤刻苦练功，不怕困难的精神吗？…谁来评评他读得怎么样？小朋友真棒，都会自己评价了，来，一起来读读这只勤快的小狮子，把你感受到的读出来。6.理解重点句子——懒懒“勤勤”的名字取得棒，理由也充分，不错。那叫“懒懒”的理由呢？谁来说说？（1）（生讲理由）【课件出示句子】。你能把“懒懒”的感觉读出来吗？师：看来你是平时是一个做事利落的孩子，让你装懒洋洋有点为难你了。你们想想平时什么时候懒洋洋或者见过谁懒洋洋的？咱们比比，看谁读得更像“懒懒”？（比读）（2）取名“懒懒”、“懒狮子”还有什么理由？【课件出示句子】。追问：他不想吃什么苦头？（滚、扑、撕、咬练这些功）师：你真会看书。（3）还有...
