课题：1.5.1可化为一元一次方程的分式方程（1）班级：姓名：组号：1主备人：曾杰【学习目标】1．理解分式方程的的定义，并能准确判断一个方程是不是分式方程；2．会解可化为一元一次方程的分式方程；3．理解增根的含义，知道解分式方程时可能产生增根，并掌握检验的方法。【预习案】一、知识回顾1.什么是一元一次方程？解一元一次方程的一般步骤有哪些？2.当x为何值时，分式(1)有意义；（2）无意义。二、预习教材P32—34页的内容；并完成下列问题。1．的方程叫作分式方程。例如：。2．分式方程的解也叫做分式方程的。3．解方程：【探究案】探究点一：建立分式方程模型，理解分式方程的概念。判断下列方程中，哪些是分式方程？(1）（2）（3）（4）（5）（6）探究点二：分式方程的解法；增根的含义。1．解下列分式方程：（1）（2）（3）（4）知识归纳：1.解可化为一元一次方程的分式方程的一般步骤有哪些？要注意哪些问题？2．由上题（3）可知所求得的未知数的值代入最简公分母时，最简公分母的值为，那么它不是原分式方程的根，称它是原方程的。因此解分式方程必须要检验。3．若关于的分式方程有增根，试确定的值。【检测案】1．在方程，，，中，分式方程的个数为（）A、个B、个C、个D、个2．与互为相反数时，等于（）A、B、C、D、3．解分式方程：（1）（2）【学后反思】
