分数的加法和减法复习复习内容：教材第139页6题，第练习二十七第6、7、8题。复习目标1、我能进一步弄清分数加、减法的意义，能够比较熟练地进行分数加、减法的计算。2、我会运用加法的运算定律进行简便计算。3、我能通过讨论与练习提高计算能力，并用所学知识解决简单的实际问题。重点：提高计算能力。难点：应用简便算法的意识和能力。复习过程：课前一、知识梳理1、学生熟记本单元所学习的定义。2、、分数加减法的意义与整数加减法的意义有什么关系？3、、同分母分数和异分母分数加减法各应注意什么？4、我的疑惑：（）。3、加减混合运算的顺序是：课中一、基本练习+=-=++=7-=+=6-（-）=学生介绍自己的方法，教师强调注意事项。2、食品店有70多个松花蛋，如果4个一排的蛋托中，正好装完。如果装进6个一排的蛋托中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋？3、完成练习二十七第8题。（注意学生不同的思维）。4、组际互评二、课堂检测1、计算下面各题，能简算的要简算。+=-=-=+=++=+++=++=2、解方程x-(+)=2x-=1-3解决问题①修一条公路，第一天千米，第二天修千米，还剩千米。这条公路长多少千米？②小明和爸爸、妈妈参加植树活动，小明种了4棵，爸爸种了9棵，妈妈种了7棵。三个人种树的棵树各占全家中暑总棵树的几分之几？四、自我评价：今天我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现☆☆☆☆☆
