新课标人教版九年级物理导学案课题电流和电路课时1课型新授班级学生姓名学习目标1．识记电流的形成及方向的规定；认识电源、用电器和开关的作用，能画电路元件符号；学会按实物电路连接画出对应的电路图
2．能从实验现象中分析归纳出规律的方法
3．在实验的过程中激发学习兴趣，培养竞争意识、合作精神、安全操作意识
学习重点能动手连接简单电路，画简单的电路图学习难点电流的形成；根据电路图连接电路和根据电路画电路图器材小灯泡一个，开关一个，干电池两节（带电池盒），导线若干
学习流程：一、【合作探究】动手实验：利用桌面上的器材，将给出的小灯泡、电源、开关导线，连接成一个电路，使小灯泡发光，看谁连最快最好
（注意：任何情况下都不能把电池两端连在一起
）试交流你的想法，然后进行操作
二、【自主学习】1、电流：刚才实验中灯泡会发光，是因为有电流流过它，电流是怎样形成的呢
自学课本P37“电流”部分，交流完成以下问题：（1）说出电流是怎样形成的：；（2）说出电流方向的规定：；（3）当闭合电路时，在电源外部，电流的方向是从电源极经过用电器流向极；（4）试标出电路中的电流的方向
2、电路：自学课本P38“电路的组成”部分，交流完成以下问题：（1）电路组成：完整的电路由、、、组成
批注（2）电路中提供电能的是，消耗电能的是，运输电能的是，控制电路通断的是
（3）小灯泡持续发光，是因为有持续的电流通过小灯泡的灯丝
电路中形成持续电流的条件是：a；b
3、电路图：自学课本P38—P39“电路图”部分，交流完成以下问题：（1）我来学画电路元件符号：开关：干电池：灯泡：电动机：发光二极管：交叉相连的导线：电阻：电压表：电流表：（2）电路图：叫电路图．示例：在虚线框中画出下图所对应的电路图．批注（3）画电路图时应注意：a
要用统一规定的符号
电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀，既不要画在一条导线上，
