课题1爱护水资源第四单元自然界的水1.能讲出世界和我国水资源的一些状况。2.记住水体受到污染的原因。3.能归纳日常生活中节约用水的方法。4.能讲出防止水体污染和保护水资源的措施。学习重点、难点重点：节约水的方法难点：防止水体污染和保护水资源的措施一、水资源概况可利用的只约占其中的30.4％。可利用淡水资源==1.07×1016m3淡水资源严重缺乏地区淡水资源缺乏地区淡水资源基本满足地区淡水资源丰富地区由资料可知，人均水量在1700m3～3000m3属于缺水地区，世界上很多国家和我国大部分省市都属于缺水地区。05000100001500020000250003000035000400004500050000巴西印尼美国世界日本印度中国部分国家的人均水量单位/m3自然原因全球真正有效利用的淡水资源少人为原因人口增长缺水的原因分布不均（时间和空间）水污染严重森林破坏严重二、爱护水资源1.节约用水2.防治水体污染在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？我来练一练：4、如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只水龙头一昼夜漏水的体积。如果自来水1m3水费为1.8元，我校有10个水龙头坏了，每天学校会损失多少钱？从中你得到什么启示？假如人类再不注意保护水资源，时间将会作证：人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪!如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。爱护水资源等于爱护我们自己国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水人人动手节约每一滴水。爱护水资源爱护水资源节约用水节约用水防治水体污染防治水体污染工业上要加强水质的监测工业上要加强水质的监测农业要合理使用化肥和农药农业要合理使用化肥和农药生活污水要集中处理后再排放生活污水要集中处理后再排放
