初中学生如何看待英语学习的调查报告——当前对我校英语学习的心理探究本人通过对在校对学生如何看待学英语的情况调查研究，初步了解了中学生如何看待学英语的问题，为准确地把握初中学生的学习心理动向，进一步深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。一、调查的具体目标和方法(一)具体目标1.初中生对英语学习的心理现状2.当前初中生对英语学习的心理特点3.当前初中生对英语学习的心理成因及对策(二)调查方法1.问卷调查学生问卷调查，内容主要包括学习需求、学习目的、学习态度、学习方法和学习建议五个方面。问卷调查在罗定泷州中学进行，共发问卷700份，回收有效问卷685份，具有高效性。2.座谈会及个案调查整个调查共召开一次动员大会和一次教师座谈会，两次学生座谈会。在座谈会上，我们获取了大量的生动的典型材料，为理性分析提供了基础。二、调查的具体设计请您根据自己的学习实际情况及真实想法填写问卷，您提供的所有信息都会对我们今后的教育教学工作产生影响。同学们可以以不记名的方式填写，并可以按照以下三种形式来回答：1、把“√”画在您选定的代码上；2、在“其它”后面的括号中填写前面选项没有包括的内容；3、在问答题后面，简要叙述您的观点。衷心感谢您的支持！一、个人背景信息就读学校：＿＿＿＿＿＿＿年级：＿＿＿性别：＿＿二、问卷内容1你对学习英语有兴趣吗？A有B没有C一般D不清楚2你学习英语的时间多吗？A很多B一般C不多D很少3你满意你学习英语的成效吗？A满意B一般C不满意D不知道4你认为在学习英语过程中，应如何提高能力？A教师辅导B自我改进学习方法C其它（）5你学习英语的动机来源是什么？A学校要求B社会要求C个人要求D不清楚6你对英语教师的教学方法满意吗？A很满意B一般满意C不满意D没感觉7你是否满意学校的英语学习设备环境？A很满意B一般满意C不满意D没感觉8你心目中理想的英语教学应侧重书本教学还是口语教学？A书本教学B口语教学C两者兼并D不清楚9你认为学习英语的难点在于？A语法B听力C口语D写作E阅读F其它（）10你对学习英语有信心吗？A很有信心B有一点C没有11谈谈你对于英语教学的建议？三、调查结果分析题目选项选择题数所占比例说明1你对学习英语有兴趣吗？A、有61%大多数的同学对英语的学习还是很感兴趣的。B没有3%C一般31%D不清楚5%2你学习英语的时间多吗？A很多40%学习英语的时间分配还是比较好的。B一般40%C不多17%D很少3%3你满意你学习英语的成效吗？A满意25%大多数同学对自己的英语学习成效总是不是很满意。B一般20%C不满意42%D不知道13%4你认为在学习英语过程中，应如何提高能力？A教师辅导66%大多数同学认为学习、高英语主要靠自我改进。B自我改进学习28%C其他6%5你学习英语的动机来源是什么？A学校要求12%学习英语的动机主要集中在个人需求上。B社会要求33%C个人要求45%D不清楚10%6你对英语教师的教学方法满意吗？A很满意20%认为英语的教学方法总的来说还是一般满意。B一般满意73%C不满意4%D没感觉3%7你是否满意学校的英语学习设备环境？A很满意8%对英语的教学设备不是很满意。B一般满意31%C不满意49%D没感觉12%8你心目中理想的英语教学应侧重书本教学还是口语教学？A书本教学10%大多数认为书本教学和口语教学都很重要。B口语教学13%C两者兼有74%D不清楚3%9你认为学习英语的难点在于？A语法13%个人对英语学习的各部分内容有不同的侧重点和难点。B听力8%C口语10%D写作10%E阅读9%F词汇和短语50%G其他00%10你对学习英语有信心吗？A很有信心53%半数以上的人对英语的学习是有信心的。B有一点37%C没有10%11谈谈你对于英语教学的建议？总结的内容如下：课堂上老师应尽量全英教学，少讲汉语，多设计加强口语练习的环节；学校广播站也要多放一些英语歌，常放映一些英语电影（最好是免费的）；开展英语角等活动，有条件的学校每一周请外教给我们上一节或两节英语课，感受一下气氛。通过对学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈结果显示，初中生的英语学习心理具有以下明显特征：1.学习目的调查显示，大部分的学生学习目的是明确的，他们认为学习英语不单是社会需...
