学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名黄小丽性别女年龄37学历本科职称小学一级教龄16学科语文学段低段年级（班）2
1背景分析教学内容《动物过冬》评价情境在什么学习情境下对学生的行为态度进行评定
）一堂课评价内容对学生哪些方面的行为态度进行评定
）方法过程评定目的评价结果主要用于什么
（课前学情分析
了解课后达标情况
）了解课后达标情况问卷/检核表设计五年级《落花生》课后评价问卷请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1我对这堂课的内容很感兴趣
√2我觉得这堂课时间过得太快了
√3老师很尊重我们，给了我们合作、探究、交流的时间
√4我喜欢这种交流分享式的上课方式
√5我能够写借物喻人的文章
√6我在课堂上很自信
√7我很喜欢刘老师上课
√小计304总计34注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分3分，D赋分2分，E赋分1分附2：消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发1我对这堂课的内容一点都不感兴趣
√2我觉得这堂课时间过得太慢了
√3老师很不尊重我们，没有给我们合作、探究、交流的时间
√4我一点都不喜欢这种交流分享式的上课方式
√5我还不懂也不会写借物喻人的文章
√6我在课堂上很自卑
√7我一点都不喜欢刘老师上课
√……小计430总计34（注：如需量化可以将A赋分1分，B赋分2分，C赋分3分，D赋分4分，E赋分5分）
