《一次成功的实验》教学设计【教学目标】1、通过实验让学生弄懂实验成功的原因。2、通过课文4-10段教学使学生明白小女孩先人后已的精神，懂得团结合作才能把事情做好的道理。【教学重点】了解实验（游戏）的经过，弄懂实验成功的原因。【教学难点】通过朗读重点语句明白小女孩先人后已的精神，懂得团结合作才能把事情做好的道理。【教学课时】2课时第一课时教学过程：一、学生上台实验，体验实验过程。1、学生上台实验2、问答体验情感二、检查预习情况，朗读4-10个自然段。1、检查生字2、朗读4-10个自然段。三、朗读课文重点语句感悟内容。根据学生回答学习相应段落，体会小女孩先人后己的品质和小伙伴团结合作的精神。四、师总结：是啊，小女孩先人后已、沉着冷静的优秀品质打动了教育家，也深深感动了我们。让我们带着对小女孩的无比敬佩，把她的话深深地记在心里。齐读：有了危险，应该让别人先走。五、作业：1、把课文的故事讲给家人听。2、将课文中令你感动的句子写下来。六：板书设计：30、一次成功的实验先人后己危险沉着冷静顺利团结合作
