共同体学校集体备课教案五年级数学学科第六小学数学组执笔人纪红艳2013年12月6日集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：观察物体二、学习目标：1.能正确辨认从不同方向(正面、側面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,并画出草图。2.能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状。[温故知新]（1分钟）[导学释疑]搭配课本的物体，从不同方向观察，想象它的形状，并画出来。2、画一画。（学生通过独立观察，然后画出从正面、側面、上面观察到的和想象的立体图形）。研：我研讨，我快乐（5分钟）1.从三个不同方向观察，为什么只看到3个正方形或4个正方形？你想过为什么吗？2.这个物体不是由5个小正方体搭成的吗？应该看到5个才对呀，还有一个到哪去了呢？3.根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形(5个小正方体组合)。4.这是一个用5个小正方体搭出的立体图形从上面和正面观察所画下的形状。同学们，你能不能用小正方体搭出这个立体图形？展：我展示，我精彩（10分钟）各组展示本组搭好的作品。请说一说你们搭过程中的想法和做法。各组搭出的立体图形，形状不一样，你从中发现了什么？能说一说为什么搭的不一样吗？集体备课自主调整集体备课自主调整[巩固提升、检测反馈]练：我练习，我优秀（20分钟）巩固提升：1．从二个方向观察，能不能确定立体图形形状。2．独立完成.课本78页试一试第一题图。[作业设计]：[板书设计][教学反思]：
