阅读是提升孩子素质最好的教育本书分为《理念方法篇》、《成长阅读篇》和《主题阅读篇》三部分,分别介绍了阅读的重要性、阅读的方法与技巧;阅读的素材、计划与内容;以及如何利用阅读进行主题教育,提升孩子的素质
为广大家长和教师提供了一套全面具体的阅读教育方案
理念方法篇第一章阅读是最好的教育阅读是一个人学业与职业成功的基础阅读可以培养孩子积极的情绪阅读可以帮助人建立良好的人格与品德早期阅读能促进幼儿的心智成长亲子阅读增进亲子关系国际社会对儿童阅读的关注第二章早期阅读的关键问题孩子的阅读从何时开始
识字等于早期阅读吗
早期阅读的目的是什么
早期阅读需要建立在理解的基础上吗
阅读会让孩子失去快乐童年吗
第三章图书是最好的“药”图画书的妙用用童话故事启发孩子用文学滋养孩子的心灵阅读的心理功效让阅读点燃生命的希望第四章阅读需要好方法亲子共读亲子朗读自主阅读延伸阅读互动阅读第五章如何读不同的书如何教孩子识字如何给孩子讲故事怎样为孩子解读童话如何阅读图画书第六章阅读的基本原则适时原则专注原则耐心原则兴趣原则生活原则第七章为孩子打造良好的阅读环境给孩子一个书香的家给孩子一个自己的书房父亲更要参与进来教孩子利用公共资源应对电视对孩子阅读的冲击第八章如何为孩子选择合适的书根据孩子的年龄来选书根据图书的品质来选书根据图书的内容来选书如何为孩子选择图画书如何选择适合孩子朗读的书如何为孩子选择科普读物成长阅读篇有关阅读的素材、计划与内容精要第九章0~6岁的经典图画书阅读引导孩子认识自己的对错——《比得兔的故事》让孩子自信而不攀比——《100万只猫》和孩子一同回归自然的纯净——《小房子》想象力创造一切——《阿罗有枝彩色笔》爱是一份简单的拥抱——《小黄和小蓝》善和恶都不是与生俱来的——《三个强盗》激起孩子认知的