加强未成年人思想道德建设实施方案一、背景目标：2004年2月26日，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》出示，这是党中央意识到当前未成人思想道德滑坡后采取的有效行动。因此，我校在组织老师学习《意见》的同时，要求全校师生明确当前德育工作的三大主题是：1、爱国主义、民族精神教育；2、行为习惯教育；3、诚信教育。四大任务是：1、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；2、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；3、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；4、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。二、实施途径：（一）家庭教育家庭是学生生活成长的重要环境之一，家长是学生的启蒙老师，因此发挥家庭教育的优势，对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。学校通过成立家长学校、召开家长会、发告家长书、电话联系等形式与家长进行沟通，告之家长当前学生德育的主题和任务。使家长教育自己的孩子有的放矢。同时通过橱窗开辟家教园地，向家长进行正确育人观和育人方式的教育，定期邀请家长来校参观各种素质教育成果展，从而把家庭教育与学校教育统一起来，提高了家庭教育的质量。（二）学校教育学校教育是对学生进行德育教育的重要组成部分。因此学校组建了德育工作领导小组，由笪百胜校长任组长，盛贤勇、朱列民任副组长。构建了德育网络，在制度上，阵地建设上，课程设制上予以保证。每学期开学举行开学典礼，每周一举行升旗仪式，师生国旗下讲话，要求班主任老师、思品课老师、校本课程老师利用课堂对学生加强思想道德建设，要求其它学科有机的做好德育的渗透，以确保学校德育工作的正常开展。（三）少先队队教育少先队组织是小学生进行德育工作的主阵地。学校要求少先队大队部建立大队委，组建红领巾监督岗，对学生行为规范养成做好监督作用，每学期制定出详细的少先队活动计划，针对节假日有计划开展生动活泼的少先队活动，使用学生从活动中受到教育和熏陶。（四）活动教育积极开展以“行为规范”为准则，从建设校风着眼，创“文明中队”为主线的教育活动。在活动过程中，将各中队的干部组成班子，有值日老师带队，每天利用有限的扣分制对“到校”、“红领巾佩带”、“课间秩序”、“两操”等情况进行检查、评比、记分。同时开展多种活动育人，如集体升旗仪式，国旗下讲话，利用节假日进行相关活动育人。（五）实践教育对少年儿童加强思想道德教育，不能仅仅局限在校内这块阵地上，还必须延伸到校外，走向大自然，走向社会。为此，我校先后与东滨大棚蔬菜、横山坞的黄花梨、净土社区院等多个单位建立联系，建立德育基地，平时的活动做到与综合实践活动相结合，开展好爱祖国、爱家乡、爱人民、敬老爱幼等教育活动。三、阶段目标：二月份：举行开学典礼，建立红领巾值周岗，规范学生的行为。三月份：利用“向雷锋同志学习”纪念日、“三八”妇女节、植树节开展活动育人。四月份：实践基地参观学习，开展实践活动。五月份：庆五一，出好黑板报。六月份：举行庆“六一”活动，表彰优秀少先队员。七月份：评选三好学生、优秀班主任。八月份：组建假日小队，开展暑期社会实践活动。四、德育活动成员分工：组长：笪百胜协调各项活动的开展副组长：盛贤勇朱列民具体落实各项活动成员：各班班主任。具体实施各项德育活动。五、成果形式：1、形成《加强和改进未成年人思想道德建设实施总结报告》。2、学生的行为礼仪规范呈现。3、相关知识竞赛成果。4、优秀班主任、队员材料。5、相关德育论文、中队活动方案活动图片汇编。未成年人思想道德建设工作总结自《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布实施以来,我校认真组织全体教职工学习,在学习中,大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；要以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，为创造灵山中学“爱国、勤奋、文明、守纪”的市一流文明学校而献计献策。学校各项德育工作正按《关于进一步...
