作者:季羡林●家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。●走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。●我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！学习目标：1、能正确读写“颇、天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”11个字词。2、理解课文内容，感受异域德国景色的奇丽与民族的奇特。多么的景色！多么的民族！奇丽奇特●学习任务：从课文的哪些语句体会到景色的奇丽或民族的奇特？●学习方法：第一步：自主默读课文，用“____”画出相关句子，并圈出能体现景色奇丽或民族奇特的词语或短语，最后在旁边写一写自己的理解。第二步：小组共学，组内交流，人人发言。●提示：课文描写德国奇丽景色或民族奇特的句子不止一句，要细心地去发现。山阴道在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到。家家户户都花的脊梁想象说话走过任何一条街，抬头向上看，的窗子前是。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。家家户户都花团锦簇，姹紫嫣红课堂检测：1、用你这节课积累的词语填空所有的花你不让我，我不让你，这儿一簇，那儿一丛，都在微风中炫耀着自己的娇艳花容，每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦。这就叫（）；各种颜色的花竞相开放、绚丽夺目红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿……这就叫（）2、理解课文内容填空《自己的花是让别人看的》这篇课文描写了德国（）的窗口都开满了鲜花的（）景色和（）的（）的民族景致。花团锦簇姹紫嫣红“人人为我，我为人人”家家户户奇丽奇特1、背诵第三自然段。2、课后收集季羡林的作品，用心阅读，并准备其中一至两篇下节课赏读交流。想象说话：①花朵都朝外开放，好像在说：“我要_____________________。”返回“山阴道”在浙江绍兴市的山阴县，以前是一条官道，王献之曾云：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。”返回
