马渠乡九年一贯制学校九年级化学讲学稿系列第四章21课题水的组成课型复习主备李海军审核李海军班级姓名时间学习目标1.水的物理性质。2.水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。重点确定水的元素组成，引出氢气难点水的化学式的确定学习过程一、梳理知识，形成知识网络（一）水的物理性质纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体。在101kPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃时密度最大，为1g/mL。（二）水的电解实验（实验装置如右图）【实验现象】①通电后，电极上有气泡产生。通电一段时间后，两个试管内汇集了一些气体，与正极相连的试管内的气体体积小，与负极相连的试管内的气体体积大，体积比约为1：2，质量比约为8：1。②与正极相连的试管内的气体可以使带火星的木条复燃；与负极相连的试管内的气体移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色。【实验结论】①水在通电的条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气：2H2O2H2↑+O2↑；②水是由氢、氧两种元素组成的（在反应前后，参与反应的元素种类没有变化）；③化学反应中，分子可分，原子不可分。【注意事项】①通电时，必须使用直流电。②预先在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可以增强水的导电性。③负极产生的是氢气，正极产生的是氧气。（二）物质的分类二、平行训练1、下列水的性质中，属于化学性质的是（）物质混合物纯净物（包括空气、溶液、合金、铁锈、加碘盐、天然气、自来水、矿物质等）单质化合物同种元素组成的纯净物不同种元素组成的纯净物氧化物酸碱盐一种元素H++酸根离子金属离子+OH+金属离子+酸根离子马渠乡九年一贯制学校九年级化学讲学稿系列第四章21A、水受热变成水蒸气B、水能溶解多种物质C、水在直流电作用下能分解生成氢气和氧气D、水在4oC时密度最大2、氢气不同于其他气体的最显著的特点是（）A、无色无味B、难溶于水C、密度最小D、可以燃烧3、有关电解水实验的下列叙述中，错误的是（）A、可证明水由氢、氧元素组成B、与电源正极相连的一端产生氧气C、正、负极产生的气体质量比是1：2D、在水中加少最稀硫酸可增强水的导电性4、常见含氧物质中属于单质的是（）A、氧气B、氧化镁C、二氧化硫D、氯酸钾5、下列物质中属于氧化物的是（）A、03B、NaNO3C、CuOD、KOH6、小明对水的有关知识进行了以下总结：（1）水是由氢氧两元素组成（2）水是无色无味的液体（3）水在通电的条件下能分解；（4）水资源短缺已成为制约经济发展的重要因素之一。其中正确的是（）A、只有（2）（4）B、只有（1）（2）（4）C、只有（1）（3）（4）D、只有（1）（2）（3）（4）7、右图是电解水的简易装置（１）电源的Ａ为极，Ｂ为极，事先向水中加入少量ＮａＯＨ的目的是．（２）Ｃ试管中收集到的气体是，用检验；Ｄ试管中收集到的气体是，可用检验；Ｃ、Ｄ中两种气体的体积比为.（３）根据上述实验事实可以得出，水是由组成．学（教）反思
