大大班创意美术教学内容及目标5岁至6岁的孩子处在意象表现期,这一时期孩子记忆的最大特征是整体记忆,能把所见所闻的事情作为整体的保存在记忆中,并能凭记忆把所见事物加以重新组合表现出来
以“尊重儿童身心发展特点,培养儿童自信心,不约束儿童的创造力”为原则,自由体验、大胆创造、自信表达、快乐分享、审美互动是课程的呈现特征
反对模式化的传统绘画教学,抓住儿童各个绘画敏感期的良机,开发儿童的创新思维,激发儿童生命早期的创造动力,注重培养孩子的创造性思维与审美素质
以美为核心,孩子们通过动手实践来表达,并提升他们的表达能力
利用身边的物品或废旧材料制作玩具,手工工艺品等来美化自己的生活或开展其他的活动
为此,我们充分利用废旧材料、自然物开展活动,提高幼儿表现能力和创作审美兴趣,促进幼儿全面发展
一、活动名称:《瓶子创意》活动目标:1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上进行立体的彩绘的创作
2、感受色彩冷暖对比带来的美感,在活动中尝试自主解决操作过程中出现的一些问题
3、体验为瓶子变身后的成功感
激发幼儿对美的感受,提高幼儿对美的创造力
材料:水粉颜料,盆子,水粉笔,作画的衣服、桌布等
瓶子的准备是很重要的:要求表面光滑、色彩单一,形状奇特,蓝色的酒瓶,有的瓶身上面涂上统一的绿、紫等颜料,凉干后使用
创作形式:水粉涂鸦二、活动名称:《树叶画》活动目标:1、喜欢利用树叶的外形特点拼贴画面
2、引导幼儿观察树叶的不同形态,根据树叶的形状进行想象,并尝试用不同的树叶剪贴组画,表现有情节的画面
3、幼儿能充分发挥想象,结合生活经验,用自己喜欢的方式,大胆地进行创作
材料:各种不同的树叶
白纸、胶水、剪刀、颜料、铅笔等
创作形式:拼贴三、活动名称:《美丽的花园》活动目标:1、感受喷刷画活动的乐趣,积极参与,大胆创作
2、学习喷刷的技能,能独立,有序,正确的使用工具
3、大胆使用颜色,注意色彩的和谐,