文学类文本阅读文学类文本阅读①①语言语言②②结构结构③③形象形象④④表达技表达技巧巧⑤⑤信息整信息整合合⑥⑥思想感思想感情情考试重点、要考试重点、要点点一、语言一、语言①①××字用得好，好在哪里？字用得好，好在哪里？生动、形象、逼真……写出了生动、形象、逼真……写出了描写对象的……特点。描写对象的……特点。②②××词在文中的含义是什么？词在文中的含义是什么？本义与象征义的结合。本义与象征义的结合。③③怎样理解怎样理解××句在文中的深刻句在文中的深刻含义？含义？句子内涵＋表达感情。句子内涵＋表达感情。④④××句采用了什么修辞手法？句采用了什么修辞手法？在表达上有何作用？在表达上有何作用？确认手法＋修辞本身作用＋结确认手法＋修辞本身作用＋结合句子语境。合句子语境。开门是一个神秘的动作：它包含着某种开门是一个神秘的动作：它包含着某种未知的情趣，某种进入新时期的感知和人类烦未知的情趣，某种进入新时期的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高的闪现：重现，和解，久别的恋人们的极最高的闪现：重现，和解，久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭要可怕的多，它是最终判决的然而，门的关闭要可怕的多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的是揪心之痛，尤其是把门关上之后接踵而来的是揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。请根据文意写出“开门”和“关请根据文意写出“开门”和“关门”的含义。门”的含义。““开门”：预示着新的开始、新的开门”：预示着新的开始、新的发现。发现。““关门”：意味着结束。关门”：意味着结束。二、结构二、结构①①××句、句、××段在文中起何作用？段在文中起何作用？②②文中写文中写××的用意是什么？的用意是什么？内容内容：设置悬念、渲染气氛、烘托对比、点明中：设置悬念、渲染气氛、烘托对比、点明中心、深化主旨（根据文段内容解说）心、深化主旨（根据文段内容解说）开头：总领全文、引出下文、埋下伏笔开头：总领全文、引出下文、埋下伏笔中间：过渡、照应上文、推动情节发展中间：过渡、照应上文、推动情节发展结尾：总结全文、首尾呼应结尾：总结全文、首尾呼应表达效果表达效果：吸引读者、激发兴趣、发人深思、强：吸引读者、激发兴趣、发人深思、强烈抒情烈抒情结构结构③③本文在结构上有何特点及作用？本文在结构上有何特点及作用？方式：总分总、分总、总分方式：总分总、分总、总分顺序：倒叙、插叙顺序：倒叙、插叙线索：一脉贯穿、双线并行线索：一脉贯穿、双线并行作用：行文紧凑、突出人物或感作用：行文紧凑、突出人物或感情、吸引读者、条理清晰。情、吸引读者、条理清晰。④④把握行文线索。把握行文线索。时、空、人、事、物、情、细节、时、空、人、事、物、情、细节、所见所闻、所思所感等。所见所闻、所思所感等。特特点点⑤⑤划分层次段落，概括段意。划分层次段落，概括段意。11．抓住标志．抓住标志句子：过渡、首尾、议论、抒情等。句子：过渡、首尾、议论、抒情等。词语：关联、序数、提示、小结等。词语：关联、序数、提示、小结等。标点：分号、句号、冒号等。标点：分号、句号、冒号等。22．梳理段落．梳理段落时间、空间、情节、逻辑时间、空间、情节、逻辑彩票彩票[[日日]]森遥子森遥子““请多多保佑，”一个男人在祈祷，请多多保佑，”一个男人在祈祷，“请一定让我中上五千万。那样我就能甩掉这“...
