1.3.2有理数的减法24/12/10有理数的减法北京某天气温是－3ºC～3ºC，这天的温差是多少摄氏度呢？3－(－3)＝？24/12/10有理数的减法24/12/10有理数的减法净胜球数的算法•净胜球数=该场主队的进球数-该场主队失球数思考:0能去减1吗?得多少?你是怎样算的？•在第三场美国对阵德国时,净胜球数为多少?6月27日美国0：1德国24/12/10有理数的减法在中国地形图上,珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8844米和-155米,问:珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少?8844-(-155)此问题可列出算式:怎样来求呢？24/12/10有理数的减法比较下列算式：（+10）-（+4）=+6（+10）+（-4）=+6比较一下，你发现了什么问题？减法加法（+10）-（+4）=（+10）+（-4）即：减去一个正数等于加上这个正数的相反数。24/12/10有理数的减法如果是减去一个负数的情况呢？•（-10）-（-3）=？•因为（-7）+（-3）=-10•所以-10-（-3）=-7•又因为-10+（+3）=-7一个数减去一个负数等于加上这个负数的相反数。24/12/10有理数的减法我们已经研究了减去一个正数和一个负数，那么有理数里还有什么？（-2）-0=-2那么对于这三种情况，我们可以总结出有理数减法的法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。减去一个数等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)两个变化：首先：减号变为加号其次：减数变为它的相反数24/12/10有理数的减法例1计算下列各题：（1）9-（-5）（2）（-3）-1（3）0–8（4）（-5）-0（2）原式=（-3）+（-1）=-4解:（1）原式=9+5=14减去1等于加上1的相反数。（3）原式=0+（-8）=-8（4）原式=（-5）+0=-5减去（-5）等于加上-5的相反数。例题讲解24/12/10有理数的减法随堂练习1：(1)6-9(2)(+4)-(-7)(3)(-5)-(-8)(4)0-(-5)(5)(-2.5)-5.9(6)1.9-(-0.6)=－3=３=－8.4＝11=5=2.5练习2:(1)比2℃低8℃的温度(2)比-3℃低6℃的温度2-8=-6-3-6=-924/12/10有理数的减法1.计算：(1)(+3)-(-18)=(2)(-3)-(+18)=(3)0-(-3)=(4)3-18=(5)(-3)-(-18)=(6)(-3)-18=24/12/10有理数的减法2.填空：(1)温度3℃比-8℃高;(2)温度-9℃比-1℃低;(3)海拔高度-20m比-30m高;(4)从海拔22m到-10m，下降了.24/12/10有理数的减法8.15464343.43.计算：(1)4.8-(+2.3);(2)(-1.24)-(+4.76);(3)(-3.28)-1;(4)(5)(6)213224/12/10有理数的减法小结•减去一个数，等于加上这个数的相反数。BreadPPTMakePresentationmuchmorefunof6956545@无敌的面包谢谢致谢5
