五年级语文上册第3课《走遍天下书为侣》导学案本周习惯养成：学会学习热爱阅读主备人：梁馨丹审核人：（）组学习小主人：课题1走遍天下书为侣课时第1课时课型合作探究课学习目标：1、认识4个生字，会写9个生字
正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己并抄写自己喜欢的段落
3、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示
4、感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯
教学重点：掌握本课生字词，体会作者以书为侣的情感，明白作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启发
教学难点：体会作者反复读书的方法，并受到启示
时间预设：自主学习5分钟，合作探究15分钟，达标检测10分钟，拓展延伸8分钟，纠错巩固5分钟，小结反思2分钟
一、自主学习（5分钟）1、如果有这样一个机会，让你独自驾舟环绕世界旅行，但你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么呢
2、朗读课题，理解“侣”的意思
3、读了课题，你有什么疑问
二、合作探究（15分钟）1、自由朗读课文，注意读准字音，读通课文
2、相互检查生字的自学情况，纠正易错字的字音
环绕娱乐似（sì）乎感叹周游背诵因为（wèi）熟（shú）悉思考品味片段意义忽略毫不犹豫3、注意“豫”字的写法
4、讨论交流：课文主要写了什么内容
5、作者为什么毫不犹豫地选择一本书作为环游世界的伴侣
朗读课文第5自然段
6、从“一个朋友”“家”体会到作者对书的＿＿＿＿＿之情
7、对比句子：（1）你不会以为以前见过你的朋友就不愿再见到他们
你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去
（2）你不会以为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧
你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧
8、你觉得那组句子用得好，为什么
9、感情朗读第5自然段，说说作
