2015年高考生物复习备考策略VIP专享VIP免费

2015年高考生物复习备考交流2014年10月19日主要内容一、高考复习备考总体原则二、近年高考生物试题的特点三、2014年新课标高考卷的分析四、关于一轮复习的思考和建议五、2015年新课标高考卷的趋势一、高考复习备考总体原则《课程标准》《考试大纲》《考试说明》现用教材纲领性文件复习备考的基本内容命题范围和参考资料复习备考的重要依据二、近年高考生物试题的特点1.试卷的总体难度：难度系数：0.5----0.6。2.知识覆盖量增加：尤其是基础知识，选择题的选项、非选择题的小题设置。3.知识联系性强化：相关知识的综合、分析、辨析、融合、应用。4.能力要求提高：科学方法、科学史、生物学实例、多种形式转换、规范答题等。。5.实验考查更丰富：理论知识、思路原理、方法技能、分析改正等。6.体现人文关怀：题干通俗易懂、问题指向明确、答案书写减少。三、2014年新课标高考卷的分析1.整体来说难度不大。2.知识点考查特别偏重于基础。3.创新表现：选择题第5题，非选择题32题。选择题的知识量加大，非选择题对学生的分析表达要求提高。四、关于一轮复习的思考和建议（一）一轮复习的战略地位一轮复习是新课结束后的老课；一轮复习是新课结束后的新课；一轮复习是整个高三复习的基础；一轮复习决定了复习备考的质量；一定给学生和家长强调重要性；四、关于一轮复习的思考和建议（二）备课组统一部署1、统一时间：约5个月时间2、统一进度：章节进度基本相同3、统一内容：讲授内容基本相同4、统一测试：组卷、批讲、交流5、统一方法：老师教法、学生学法四、关于一轮复习的思考和建议（三）一轮复习的策略1、注重基础知识的全面复习，强化知识之间的比较。考试大纲关于必考部分的范围和要求八年新课程高考必考部分的比例分布复习中比较法的运用该有未有的基础知识的补充四、关于一轮复习的思考和建议（三）一轮复习的策略2、注重主干知识的彻底复习，强化知识的内涵和外延。8年中每年都考的知识分布8年中出现率在0.5左右的知识范围构建模型，形成主干知识的体系或网络四、关于一轮复习的思考和建议（三）一轮复习的策略3、重视新老教材的比较。新老教材的发生变动的内容的处理。新教材体系中的细节信息。四、关于一轮复习的思考和建议（三）一轮复习的策略3、注重课本实验的知识归纳，强化实验的综合能力。2014年考试大纲关于实验的要求新教材中出现的实验列表分析一轮复习实验部分的几个建议选修1、选修3的选择。选修部分的复习建议。四、关于一轮复习的思考和建议（三）一轮复习的策略4、注重选修内容复习的针对性，确保拿到高分。高考试题的标准答案的学习和讨论。平时测试和大型考试中典型错误的收集和讲评。四、关于一轮复习的思考和建议（三）一轮复习的策略5、注重对高考阅卷标准的学习，保障非选择题的得分。五、2015年新课标高考卷的趋势1.试卷的总体难度可能小幅上升。2.基础知识的考查范围大的特点会保留。3.主干知识的考查难度会提升。4.强化能力的要求，如观察能力、想象能力、推理能力、计算能力、表达能力。5.实验设计的专项考查可能出现。谢谢大家！具体内容标准活动建议概述蛋白质的结构和功能。简述核酸的结构和功能。概述糖类的种类和作用。举例说出脂质的种类和作用。说明生物大分子以碳链为骨架。说出水和无机盐的作用。观察DNA、RNA在细胞中的分布。检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。1.1细胞的分子组成课标大纲知识内容要求（1）蛋白质、核酸的结构和功能（2）糖类、脂质的种类和作用（3）水和无机盐的作用。ⅡⅡⅠ一、高考复习备考总体原则（二）备课组统一部署严格的计划能增强老师的责任意识！严格的计划能提高学生的复习效率！计划要提前并责任到具体时间、老师！计划要定期并详细告知科代表、学生！（二）备课组统一部署内容一般按照教材顺序，部分可做调整。教材内容调整位置必修1第4章第2、3节必修1第3章第1节必修2第2章第1节必修1第6章第1节必修2第3章第2节必修1第2章第3节必修2第3章第4节必修2第4章第1节（二）备课组统一部署每节课堂复习知识的广度和深度；每节课堂复习知识的重点和难点；每节课后学生要继续学习的内容；每节课后学生要继续学习...