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碎片内容
随着社会急剧变革,观念和技术的快速更新,教师开始面临前所未有的挑战
这些挑战既对教师的素质提出了新的要求,更对教师的心理素质提出了更高的要求
教师人格作为教师心理素质发展的重要一部分,是教师区别于其他人员所拥有的气质、性格、能力等个性心理特征的整合
教师的人格特征“蕴蓄于忠,形诸于外”,在师生相互交往过程中对学生产生巨大的影响,只有人格健全,心理健康的教师才能培养各方面健全的学生
做完测试后,我自我感觉能和我的心理抗压值成正比
也就是说我还是一个严格意义上的健康的人
这样的话,面对生活,工作以及社会适应,我都能独当一面
我会更加积极的应对所有挑战
人无远虑必有近忧
所以较理想的选择是面对压力事件,深入分析,沉着应对
科学合理安排时间,劳逸结合
坚持积极的人生态度,建立良好好的人际关系
这样的话在教育的过程中才能更加得心应手
中小学学习资料教案课件
