同学们，在本单元的学习中我们共同来探究美与丑这一主题，我们欣赏了丑石内在的美，同时也借此感悟到了：生活中也有各种各样的美，美的人、美的事、美的物、美的情操、美的心灵等等。但我们也要对丑的恶行加以揭露，使我们的生活变得更加的美好。今天，我们就来学习一则寓言故事——《东施效颦》，让我们进一步认识真正的美。庄子：名周，战国时期宋国人。著名的哲学家、思想家、文学家，道家学派的创始人之一。《庄子》一书收入了庄周及其弟子的作品。中国古代的四大美女西施貂禅王昭君杨玉环沉鱼、闭月、落雁、羞花中国古代的四大美女之——西施pínqièwǔ颦挈捂一颦一笑扶老挈幼捂着捂（）梧（）悟（）频（）颦（）挈（）挚（）捂着梧桐觉悟频率一颦一笑挈带真挚东施效颦《庄子》西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦所以美。题解：东施效颦效：效仿、模仿颦pín:皱眉头东施：越国的丑女。东施模仿西施病痛皱眉的样子古词今译：西施：春秋越国苎(zhù)罗人（今浙江暨南）人，四大美女之一。病心：害心疼病。颦：皱着眉。归：返回。里：乡里。亦：也。西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。译文：西施心口痛，皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉触额，从街上走过。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。译文：村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。之的不同意思：1、相当于“的”。2、相当于“这”“此”，指之前面提到的事或物。3、第三人称代词“他”、“她”、“它”。彼知颦美而不知颦所以美。这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。邻居们见到东施效颦的样子，有的……有的……还有的……问题一：为什么村子里人的看见东施的样子都远远避开或不出门呢？（因为东施本来就很丑，再加上刻意模仿，五官再添愁苦之态，奇丑无比，令村里人见她都远远避开或不出门。）课文没写东施丑到什么程度，而写人们的反应，这是一种什么描写方法？作者大胆舍弃对其眉、眼、口鼻等的具体描写，从侧面去描写东施仿效西施后的丑态引起人们的反应，这就是我们常说的侧面描写。用这样的描写方法去启发和调动读者的想像力，让我们去创造“东施”一个自己认为最丑的东施形象，不同读者心目中的东施虽然各不相同，但同样都会是丑陋、愚蠢、可笑的，这种侧面烘托方法的运用，具有强烈的讽刺效果。问题三：西施皱眉捧心的样子为什么美？而东施皱眉捧心的样子为什么丑？西施：自然流露，真实。（人本来就美）东施：刻意模仿，忸怩作态，（人本来就丑）说说读了这则寓言故事，明白了什么道理？不切实际地照搬照抄，效果一定会适得其反。不能盲目地去模仿，如果一味地模仿别人的话，可能会适得其反。做任何事都不能不顾客观条件，盲目模仿，否则只会适得其反！启示参考：墨子：名翟（zhái）,春秋战国时期的思想家、政治家、墨家学派的创始人。《墨子》一书，是他的弟子和后人根据他的主张写的。楚灵王：春秋时期楚国的国君，在位仅仅11年。读准下列字的字音：好hàoxīzhě昔者胁息xiéxī期jī朝cháo黎黑líhēi皆以jiēyǐ屏息bǐngxī解释下列词语：好：黎黑：朝：期年：胁息：皆：昔者：喜欢。从前。屏住呼吸。第二年。朝廷。都。脸色黑而黄。带：故：因此。扎住腰带。昔者楚灵王好士细腰，译文：从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰身，喜欢从前故灵王之臣皆以一饭为节，译文：所以朝中一班大臣，把一日三餐减为只吃一餐。因此都节制胁息然后带，扶墙然后起。译文：每天起床整装，先要屏住呼吸，然后把腰带束紧，扶着墙壁站起来。扎住腰带屏住呼吸比期年，朝有黎黑之色。译文：等到一年后，满朝文武官员脸色都是黑黄黑黄的了。朝廷脸色黑而黄第二年想一想：知道楚王喜欢细腰后，大臣们的心里会想些什么？故灵王之臣，皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。大臣...
