1拉萨市第八中学九年级（上）语文测试题积累与运用（３6分）１．用原文句子填空或根据要求填空。（２５分）（１）过尽千帆皆不是，，。（２），，沙场秋点兵。（３）持节云中，何日遣冯唐？，，。（4）、《陈涉世家》选自朝历史学家的巨著，它记载了秦朝末年起义的历史事实。这部书是我国第一部体通史。鲁迅称它是“，”。（５）唐雎是战国时期“”这类人的典型代表。西汉末年根据史料进行整理，按国家次序，编订出一部国别体史书。（６）《武陵春》是南宋派女词人的作品。其中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，。（７）辛弃疾是南宋派词人的代表作家之一。在他的《破阵子》一词中，表现自己有雄心壮志，却无法最终实现的句子是，。。２．解释下面各组多义字（5分）（1）以A．祭以尉首Ｂ。徒以有先生也（2）于Ａ。使唐雎使于秦Ｂ．受地于先王而守之（3）然A．秦王怫然怒Ｂ。虽然，受地于先王（4）徒A．亦免冠徒跣B。徒以有先生也（5）故A．扶苏以数谏故B。故不错意也3．诗歌赏析（6分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。１．用“‖”划分下面诗句的诵读节奏。（１分）长烟落日孤城闭２．对诗歌内容赏析有误的一项是（）（２分）A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B．“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。Ｃ。这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D．这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。３．古代诗词中有很多描写自然风光的诗句，其中既有写江南美景的，也有写北国风光的。请写出一个表现北国风光的名句，并谈谈你的理解。（４分）诗句：理解分析：三．阅读下面课内、外文段，回答问题（34分）(—)陈涉世家（15分）二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1．对文段的内容概括准确的一项是（）（2分）A．叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。B．交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。C．叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。D．交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。2．用原文句子填空。(2分)（1）陈胜、吴广起义的根本原因是；直接原因是：。（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是。3．为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。（１分）４．选出句式与“当立者乃公子扶苏”一句相同的一项是（）（1分）A．乃丹书帛曰“陈胜王”B。吴广皆次当行，为屯长C．书非借不能读也D。陈胜者．阳城人也。５．选出加点词意思相同的一项（）（２分）A。宜多应者功宜为王B。乃丹书帛曰得鱼腹中书C．皆指目陈胜卜者知其指意D．之次所旁丛祠中皆次当行６．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A．发间左／谪戍渔阳九／百人B．发闾／左谪戍／渔阳九百人C．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕D．今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕７．解释下面加点字词（2分）（1）度已失期（）（2）等死，死国可乎（）（3）为天下唱（）（4）陈胜王（）８．翻译下面句子（3分）（1）或以为死，或以为亡。...
