《为了他的尊严》问题导读——评价单班级：_____________姓名：___________指导教师：__________同学们，认真预习课文，完成下列各题。一、读拼音，写词语。qǐgàikāngkǎigǎnlǎnrúshīxīzhuānggélǚ（）（）()（）（）shīshějūgōngbǐyíbàochǒuqìdùbùfán（）（）（）（）（）二形近字组词。慷（）怔（）敢（）濡（）董（）康（）证（）橄（）儒（）懂（）三、你能写出下列词语的意思吗？乞丐：慷慨：施舍：鄙夷：报酬：怔住：濡湿：气度不凡：四、读课文按时间和故事情节的发展给课文段落（标出每段起止自然段），并概括出段落大意。五、“搬不搬砖对乞丐来说有什么不一样”？文中的女主人这样做是为了什么六、搜集有关尊严的名言警句。七、通过预习，你有哪些收获？我的收获是：_____________________________________________问题归纳：________________________________________________自我评价__________家长评价_____________《为了他的尊严》问题生成——评价单班级：___________姓名：__________指导教师：__________各位同学，根据预习内容，在单位时间内进行系统思考后认真完成下面的问题，并在小组内充分交流，经过合作探究后准备多元展示。问题一：为了他的尊严女主人都做了些什么？问题二：轻读课文第四自然段，想象他会想些什么？体会乞丐的心里。问题三：搬砖这件事情对乞丐带来哪些影响和变化？他从女主人那里得到了什么？拓展题：文中的女主人是一个怎样的人？说说你对尊严的理解。自我评价_____________小组评价_____________《为了他的尊严》问题训练——评价单班级：___________姓名：__________指导教师：__________同学们，这节课所学的知识你们都学懂了吗？掌握得怎么样呢？完成这套习题你就知道了。认真动动你的脑筋吧！一、写出下列词语的近反义词近义词：慷慨—（）捉弄—（）鄙夷—（）反义词：慷慨—（）难过—（）鄙夷—（）二、按要求写句子。1、乞丐怔住了。（扩句）2、我能干活。为什么你不能干呢？（用恰当的关联词合并句子）3、乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖！不愿施舍罢了，何必捉弄人呢？”（改为陈述句）4、那妇人把乞丐引到屋后，指着砖堆对他说：“把砖搬到屋前就给你二十元钱。”（改为第三人称转述）三、按课文内容天空《为了他的尊严》一文记叙的是一位老妇人毫不客气地使乞丐获得了从而的故事。课文是按的顺序来写的，全文说明了，赞扬了老妇人自我评价_____________教师评价_____________
