神奇的摩擦力活动目标1、让幼儿通过活动了解摩擦力,感知不同材料对摩擦力产生的影响。2、在动手操作中,激发幼儿探究摩擦力的兴趣并乐于参加实验活动。活动准备玩具小球若干、光滑桌面、陀螺、绒布活动过程一、导入部分：陀螺转转会（感知摩擦力的存在,激发幼儿的学习兴趣）让陀螺在光滑的桌面和铺有绒布的桌面上转动,比较哪个陀螺转得更久，哪个会最先停下来。提问:陀螺都会停下来,为什么?幼儿自主回答。小结:桌面和小球之间有一种奇怪的力量非要它停下来不可，这种力量就是摩擦力。二、通过实验感知摩擦力的大小教师:摩擦力是一种神奇的力量,它在我们的生活中无处不在,而且它还有一个古怪的脾气,就是有时候大,有时候却很小。实验:玩具球赛跑通过实验了解摩擦力,感知不同材料对摩擦力产生的影响。知道摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。1、引导幼儿猜想：玩具小球在那个赛道上跑得快，那个赛道上跑的最慢？2、幼儿自由选择小组进行实验。3、收起材料请幼儿说说实验结果。4、再引导幼儿看看，摸摸，让幼儿反复用手触摸、感知，对比赛道的光滑与粗糙程度。5、引导幼儿说一说：(1)桌面光滑、贴布的板面粗糙。(2)桌面光滑摩擦力小，玩具小球跑的快，贴布的桌面粗糙摩擦力大，玩具小球跑的慢。6、再组织幼儿进行实验尝试，帮助幼儿理解在光滑面上摩擦力小，在粗糙面上摩擦力大。三、结束部分引发幼儿思考发现生活中摩擦力的运用。
