三年级课题联趣合：我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到森林里采集标本……让我们走进课本，去感受生活的丰富多彩。甲：听说你们都是《槐乡的孩子》，是吗？乙、丙、丁：是的。我们都按《花钟》的时间，在《我们的民族小学》读书。乙：我家住在《富饶的西沙群岛》，对面是《美丽的小兴安岭》，山里有很多《狮子和鹿》，特别是《小狮子爱尔莎》，就住在《给予树》下。丙：出了我家大门，就是《妙不可言的位置》，在《金色的海滩上》开满了《七色花》，《我爱故乡的杨梅》，就拜《神笔马良》为师，和《卖木雕的少年》一起学习《画杨桃》。丁：《我家跨上了“信息高速路”》，过了《赵州桥》，就可以欣赏《山城的雾》了。甲：你不怕雾大迷路吗？丁：不怕。我开着《燕子专列》，哪怕《南辕北辙》，一踩油门，“呜——”，绕地球一圈，一眨眼就到了《香港，璀璨的明珠》。甲：别不是吹牛吧！乙：你们别《争吵》，《绝招》人人有。我的《蜜蜂》就《玩出了名堂》它和《好汉查理》的《六个矮儿子》，训练了一批《爱音乐的白鲸》，把《一幅名扬中外的画》，装在《科利亚的木匣》里，寄到了《小摄影师》的《信箱》。甲：好神奇呀！乙：是的。你呀，《不懂就要问》。我听说过一个《做风筝的故事》，和《一个小村庄的故事》差不多，讲了《嫦娥》《乞巧》节在《春日》《咏柳》和放《风筝》的事。甲：这事我知道，《她是我的朋友》，还有《妈妈的账单》没签字呢！丙：听说她还是一个收藏家，家里有许多《陶罐和铁罐》，一屋子的古兵器，简直就是《矛和盾的集合》。甲：我还是难解她的《月球之谜》：《金色的草地》边的《五花山》上，能不能《望天门山》《夜书所见》呢？她《爬天都峰》《找骆驼》的时候，说《听听，秋的声音》，是看见了《秋天的雨》吗？乙、丙、丁：那你就《亡羊补牢》，做《一次成功的实验》，说不定校长还能奖你《一面五星红旗》呢！甲：只是《燕子》《翠鸟》和《灰雀》三只《惊弓之鸟》，撞坏了《路边的橡树》，我要找《西门豹》一起去《除三害》。乙：这点小事，叫《果园机器人》去办就行了。我们还有更大的事要办呢！乙、丙、丁：我们要去《太阳》！《太阳是大家的》，《盘古开天地》后，《夸父追日》，太阳不小心撞了天，有《女娲补天》，太阳却没人管；《中国国际救援队，真棒！》，我们准备带上他们去给太阳治伤。丙：然后，再回到学校，参加《孔子拜师》仪式。甲：在我们学校参加孔子拜师仪式？——孔子拜谁为师？乙：拜陈老师为师——学神童心算！丙：拜王老师为师——学打腰鼓！丁：拜廖老师为师——学打乒乓球！乙：最后，送上我们的礼物——《七颗钻石》。甲：都送给谁呀？乙、丙、丁：语文老师、数学老师、英语老师、品社老师、科学老师、音乐老师、体育老师。甲：《鼓掌》！
