三年级课题联趣合:我们的生活像七彩的图画:在教室里读书,在操场上游戏;去科技馆参观,去少年宫演出;到小河边钓鱼摸虾,到森林里采集标本……让我们走进课本,去感受生活的丰富多彩
甲:听说你们都是《槐乡的孩子》,是吗
乙、丙、丁:是的
我们都按《花钟》的时间,在《我们的民族小学》读书
乙:我家住在《富饶的西沙群岛》,对面是《美丽的小兴安岭》,山里有很多《狮子和鹿》,特别是《小狮子爱尔莎》,就住在《给予树》下
丙:出了我家大门,就是《妙不可言的位置》,在《金色的海滩上》开满了《七色花》,《我爱故乡的杨梅》,就拜《神笔马良》为师,和《卖木雕的少年》一起学习《画杨桃》
丁:《我家跨上了“信息高速路”》,过了《赵州桥》,就可以欣赏《山城的雾》了
甲:你不怕雾大迷路吗
我开着《燕子专列》,哪怕《南辕北辙》,一踩油门,“呜——”,绕地球一圈,一眨眼就到了《香港,璀璨的明珠》
甲:别不是吹牛吧
乙:你们别《争吵》,《绝招》人人有
我的《蜜蜂》就《玩出了名堂》它和《好汉查理》的《六个矮儿子》,训练了一批《爱音乐的白鲸》,把《一幅名扬中外的画》,装在《科利亚的木匣》里,寄到了《小摄影师》的《信箱》
甲:好神奇呀
你呀,《不懂就要问》
我听说过一个《做风筝的故事》,和《一个小村庄的故事》差不多,讲了《嫦娥》《乞巧》节在《春日》《咏柳》和放《风筝》的事
甲:这事我知道,《她是我的朋友》,还有《妈妈的账单》没签字呢
丙:听说她还是一个收藏家,家里有许多《陶罐和铁罐》,一屋子的古兵器,简直就是《矛和盾的集合》
甲:我还是难解她的《月球之谜》:《金色的草地》边的《五花山》上,能不能《望天门山》《夜书所见》呢
她《爬天都峰》《找骆驼》的时候,说《听听,秋的声音》,是看见了《秋天的雨》吗
乙、丙、丁:那你就《亡羊补牢》,做《一次成功的实验》,说不定校长还能奖你《一面五星红旗》呢
甲:只是《燕