城关小学备课卡课题观察物体复习课课时安排1课时(总第课时)主备人赵瑛审核人教学目标1、结合观察、操作、想象、推理等活动过程,辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并画出相应的平面图形
2、能根据观察到的平面图形确定立体图形的样子,及确定搭成立体图形所需要的正方体的数量范围
3、结合具体情境、照片或画面,借助画图、操作等活动感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化,了解物体间的相互关系,积累观察物体的经验
重点能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并画图
难点利用所学知识解释生活中的一些现象
课前准备课件学习过程:一、板书课题
二、出示复习目标:1、能正确辨认并画出从不同方向观察到的简单物体的形状
2、能根据观察到的平面图形还原物体和立体图形
3、能根据给定的两个方向看到的平面图形,确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围
4、能画出观察范围随观察点的变化而改变的平面图形
5、能推理拍摄照片的先后顺序
三、练一练(一)出示检测要求:认真审题,仔细计算,把字写端正
(二)、出示检测题
1、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形
1()面()面()面城关小学备课卡二、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状
2、小狗贝贝看礼物
奇奇家的桌子上放满了朋友们送来的节日礼物,小狗贝贝好奇地想看个究竟
请你按贝贝四次看礼物的顺序,在四个画面下的()里标出①②③④来
在小组内说一说你是怎样判断的
小结:(1)贝贝的观察顺序是从到;(2)在不同的位置观察,看到的画面(相同或不同);(3)在不同的位置观察,看到物体的多少是的,因为视线被遮挡的范围是的
3、4、下图是军军乘船沿着小河游览的风景图,他连续拍摄了4张照片
请你在4个画面下的()里用①②③④标出拍摄的顺2()面()面()面①贝贝先是站在地面上看;②然后抬起了前腿看;③唉,还是站到凳子上看吧;④最后,它终于爬上了桌子