自选商场第二课时一、教学目标：1、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便
2、愿意在生活中主动识字
二、教学重点：认识本课的14个生字
三、教学难点：愿意在生活中主动识字
四、教学过程：（一）、复习导入1、举办“擂台赛”，复习词语，请两人读词语，其余同学做评委，比一比谁说得对
2、听写生字“毛、巾、牙、尺”
（二）、学习短文1、谈话激趣：（出示图）今天有一位小朋友第一次跟着妈妈来到自选商场购物，他有什么感受呢
我们一起来学习短文
2、指导读短文
（1）自读短文，借助汉语拼音读准字音，读通顺
（2）指名分段读，相机正音
3、理解短文内容
（1）提问激趣：如果你是记者，会向图上的小朋友提出什么问题
如果你是图上的小朋友，会怎么回答呢
（2）同桌练习
（启发学生依据图和联系自己的感受“提问”和“回答”）（3）上台演示，指导评价
结合图理解“东西真多”；知道“东西”指的是商品；联系短文和生活实际理解“真方便”
4、指导朗读
（1）读好句中的停顿
学生尝试读，指名读，齐读
（2）指导用惊喜的语气读出“东西真多”和“真方便”
自由练读，四人小组练读，互评，推举代表朗读
（3）齐读词语和短文
（三）、扩展活动举办“商品展销会”1、小组派代表介绍自己小组收集的商品包装名称
2、学生给商品包装名称分类
3、选派每类商品的促销员，带领大家认读商品名称，并用一两句话介绍这种商品
4、开展“购物”活动
能读出商品的名称，就算购买成功
五、作业布置：1、写出带有下面偏旁的字
女—（）（）（）口—（）（）（）2、补充句子
我去自选商场买了（）、（）、（）
3、和家人一起去自选商场认识更多的商品名称
六、板书设计：商品展销会七、课后反思：
