信息技术与课程有效整合西南大学计算机与信息科学学院张平zh_ping@swu.edu.cn主要内容•信息技术与课程整合的必要性•信息技术与课程整合的基本原则•课程内容信息化实用技巧•信息化教学发展趋势•技术的发展→生活/工作方式的改变•教育对象的需要•教学内容的需要信息技术与课程整合的必要性技术对教学的影响技术物化形态的技术新环境新模式智能形态的技术新方法教育政府要创新专家要减负学校要质量家长要成绩学生要快乐老师要休息学校教育面临的游戏机平板电脑手机网吧学生周围的世界那些头疼的教学内容！视频无法播放，请尝试外部播放。•信息化教学的典型特征•信息技术教学应用的基本原则信息技术与课程整合的基本原则信息化教学典型特征多媒体化网络化智能化10多媒体辅助教学演示文稿1教学软件2教学游戏3苹果树11网络辅助教学教学网站WebQuest微博MoodleMOOC……苹果树12智能教学系统Speak2Me：http://www.speak2me.cn教学绩效性价比……信息技术教学应用的基本原则•提高输入速度•快速制作PPT•数据管理•知识管理信息技术教学应用实用技巧你常用哪种方式输入大量文字？手动输入找打印店手写输入扫描输入语音输入提高输入速度使用RTF大纲文档•PPT大纲文档•制作大纲文档•调用大纲文档快速制作PPT•www.rapidppt.comwww.pptxx.com•www.51ppt.com.cnwww.1ppt.com•www.ppthome.netwww.pooban.com模板搜集（国内）•www.presentationload.comwww.poweredtemplates.com•www.presentatonpoint.comwww.pptkorea.com•www.animationfactory.com/enwww.bizppt.com/main.aspx•www.themegallery.com/englishwww.presentertemplates.com模板搜集（国外）素材搜集•www.slides.netpptheaven.mvps.org•www.slideboom.comwww.baidu.com•www.authorstream.comwww.google.com案例搜集•www.zcool.com.cnwww.iecool.com•www.zhuoku.comwww.flickr.com•www.baidu.comwww.google.com图片搜集素材搜集成绩校对成绩跟踪成绩对比……数据管理关于知识管理•平时收集的信息材料如何管理？•知识管理软件知识管理利用OneNote进行知识管理•6项技术进入各级学校的教学、学习和创造性探究的主流应用，大致需要三个阶段。（新媒体联盟地平线报告：2013基础教育版）•近期发展是指12个月内进入到学校的主流应用；•中期发展在2到3年内；•远期发展则在4到5年内。信息化教学发展趋势1.近期发展•近期发展阶段（即未来12个月内），“云计算”和“移动学习”这两种既有联系又各具特色的技术将进入主流应用。在世界上的许多地方，这两种技术已经渗透到人们的日常生活中。学生们越来越期望他们可以借助云端服务和移动设备上的应用程序，按照他们的意愿随时随处进行工作、游戏和学习。2.中期发展•在中期发展阶段（即未来2至3年内），“学习分析”和“开放内容”将引起基础教育领域日益浓厚的兴趣，预期将会在20%以上的教育机构得到应用。3.远期发展•远期发展阶段是指4至5年内获得广泛应用的技术，即“3D打印”和“虚拟和远程实验室”。云计算•云计算是指通过互联网的专门资源中心，以便于扩展、按需供给的方式让用户获得所需服务和工具的服务模式。这种服务不受用户自身设备限制。•云计算资源支持在线协作、文件存储、虚拟化和灵活访问。•公共云、私有云和混合云。云计算学校教育应用•最常见的用途是存储、会议与协作以及办公软件包管理（美国CDW-G公司发布的《2013年云计算报告》指出，42％的受访中小学学校和机构目前正在实施某种形式的云计算解决方案）。•各种基于云计算的产品如电子邮件、视频和其他托管服务，基于订阅的软件工具，以及多种协同应用程序等，减轻了学校不断更新机器和软件的压力。•各地区不断加强基础设施建设以支持“一对一”学习。云计算教学应用•可汗学院是首批借助YouTube基础架构放置其免费视频课程资源的教育机构。•在威斯康星州，几十门在线课程可以供39个中小学学区超过2000名的学生学习使用，这些课程都是基于一个云计算的视频管理系统自动上传的。该系统便于教师创建视频课程，或实现翻转课堂模式。(go.nmc.org/ensem)•……•佛山市南海区通过一个中心（...
