影子第二课时一、教学目标：1、正确流利地朗读课文
2、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣
二、教学重点：练习朗读、认字
三、教学难点：理解句子
（一）、复习导入1、自由读一读课文，再现课文中的生字
2、开火车认字、词
3、会背课文的同学站起来，背背课文
（二）、观察说话1、说给同桌听：我的前面是（），我的后面是（），我的左边是（），我的右边是（）
2、大组交流：谁愿意讲给大家听，自己站起来说一说
3、随便选一个字，（前、后、左、右）开火车说说你周围的同学
（三）、指导写字1、复习“飞、鸟、马”
（1）看图，图上画着什么
还记得这三个字吗
（2）大家一起读一读
2、复习笔画，学写字
（1）看到“飞”字，你觉得它像什么
（2）第一笔应该写什么
（3）比较“飞”与“九”，跟老师书空
（4）描红，防写
3、学习新笔画
（1）认识新笔画：竖折折钩，一笔写成
（2）观察这两个字的笔画，你发现了什么
（3）按笔顺书写
（4）书写练习，个别辅导
（四）、练习1、加一笔，变新字
口—（）十—（）乌—（）木—（）兔—（）二—（）2、选字填空，再读一读
鸟马（1）（）儿在天上飞
（2）（）儿在地上跑五、作业布置：向爸爸妈妈说我的前面是（），我的后面是（），我的左边是（），我的右边是（）
六、板书设计：鸟马七、课后反思：
