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九年级语文下册第四次月考姓名班级分数一、积累运用（28分）1、下列加点字读音两两相同的一项是()(2分)A.猝然——鞠躬尽瘁追溯——肃然起敬癖性躲避偌大糯米B.和煦——养精蓄锐懈怠——浑身解数驽钝炖肉揿钮沁人心脾C.默契——锲而不舍鸿儒——懦夫蚌埠河蚌朔方目光灼灼D.汲取——一拍即合蓦然——日暮途穷溺爱匿名信绽放锭子2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.拄杖忙不迭惟妙惟肖物竟天择油光可鉴五脏六腑B.涮肉雄赳赳有例可援孤陋寡闻溢于言表莫名其妙C.匿名撅着嘴无动于中吹毛求疵抑扬顿错情有可原D.箫瑟一炷香众目睽睽盛气凌人唇焦口燥计日而待3．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是【】(2分)A．《战国策》是记载战国时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部国别体史书。B．《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。C．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍、逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。D．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《孔乙己》都是其中的作品。[来源:中^%国教育出~版网#&]4、.名著阅读。（6分）[中国教^#育出~&版%网]鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成两小题。[来*（1）根据句子写出相应人物。（3分）【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……“他”是（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（）（3分）[来源:中@国教^~育出版*网%]A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。[中国教^&育~出#*版网]B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。5、古诗文默写（10分）（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）(2),西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）（3）有时我常想：他对于我的热切的希望，，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学。（4）持节云中，。（苏轼《江城子密州出猎》）（5）困居长安的李白慷慨悲吟“，”来表明世路的艰辛（《行路难》；游赏山西村的陆游见到美景脱口而出“，”（游山西村》；曹操在《观沧海》中表现水波动荡的诗句是“，”。（6）《生于忧患，死于安乐》中表明一个国家容易灭亡的因素是“，”；《愚公移山》中愚公坚信山可以挖完的因素是；《出师表》中表明奖罚公平的句子是“，”。6、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。这里讲的“古”“今”有特定含义，不能简单地理解为古代的汉字就是古文字，①。事实上，这里的“今”是相对于汉代而言的汉代通用的字体是隶书，多数文字学者就把②，而把晚于隶书（包括隶书）的汉字的各种形体统称为今文字。如果细分一下，古文字包括甲骨文、金文、篆书，今文字包括隶书、楷书、行书和草书。①__________________________________________________________②__________________________________________________________7．根据要求，回答下面问题。（共4分）(1)给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（1分）中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上·向善”中国青...