幼儿园常规教育儿歌化《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园要科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理
”要从小培养幼儿养成良好的生活、学习及交往活动中基本的社会行为规则
枯燥的说教不宜使用,应该运用孩子感兴趣的形式,寓教于乐,让他们在轻松、愉快的情绪中逐渐形成常规意识
这里为大家整理了幼儿园一日常规中的十二个主要环节的行为规范,进而编成了幼儿易于理解、便于说唱的小儿歌,来进行强化、巩固
入园:小朋友,起得早,每天来园不迟到
自己走进幼儿园,不用爸爸妈妈抱
见了老师问声好,见了同伴拉手笑,大家都做懂礼貌的好宝宝
晨检:小朋友,坐一排,都把小手伸出来
手儿净,脸儿白,指甲不长真可爱
晚早睡,晨早起
衣帽整洁讲礼仪,干净手绢随身带,危险物品莫带来
早操:上操排队讲文明,上下楼梯靠右行,一个一个跟着走,团结友爱乐融融
挺起胸,抬起头,甩起胳膊大步走
听音乐,按口令,锻炼身体学本领
入厕:小朋友,讲秩序
入厕不推也不挤,手纸用完放纸篓,便后洗手记清楚
教学:教学活动趣味浓,认真思考会倾听,动手动脑多参与,回答问题声音清
盥洗:来洗手,不玩闹,卷好袖口搓香皂
节约用水不浪费,“六部”洗手卫生好
进餐:《悯农》一诗要记牢,细嚼慢咽要吃饱
不挑食,不偏食,营养丰富身体好
擦嘴、漱口讲卫生,良好习惯要养成
安静散步不乱跑,睡前如厕别忘掉
午睡:进寝室,静悄悄
床位固定不吵闹,眼睛闭好睡姿正,安静午睡休息好
起床:穿衣服,叠被子,互相帮助扣扣子
自己的事情自己做,如厕洗手讲秩序
午点:洗净小手吃午点,各种水果味道鲜
果皮纸屑放纸篓,讲究卫生都称赞
游戏:图书玩具材料多,动手动脑小制作
爱惜玩具不乱丢,按类收拿莫放错
户外活动真有趣,观察探究做游戏
爱护花草和树木,争做环保小卫士
离园:妈妈来接要离园,挥手道别说再见,“老师再见”,“G