2016年春数学教研组工作计划一、指导思想以学校教育教学工作要求及教务处工作安排为指导，把握各年级的实际情况，努力探索数学组工作新思路，充分发挥教研组的作用。正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化学生基础知识作为工作重点；与此同时，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法；全面贯彻学校课改精神，转变教学观念，大力推进高效教学模式，脚踏实地地工作，在教育教学中强调创新精神，以学生的发展为本，扎实工作，完成各年级数学教学任务。二、现状分析本教研组共有9名数学教师，都是单人单班。从师资来看，仅三人不是数学专科，应该说，师资力量是雄厚的，都有着丰富的教学经验，善于想办法，出点子。只要我们精诚团结，加强集体备课，发扬团队精神，学校以及老师们制定的教学目标，是一定能够顺利实现的。从学生存在的问题来看，学生求知欲望不强，习惯不好，学习基础也不是很好，对基础知识（计算）的运用不够熟练；读题习惯差，审题不仔细；有畏难情绪，见到稍难一点的问题就不去分析，不动脑筋去做。三．本期工作目标：严守规范，真抓实干，提高质量，达到合作共赢。四．主要工作思路：根据学校教学计划及我校实际，本学期数学组教学从以下几个方面开展：1.注重教育教学规范，落实各项教学环节1）备课：本学期实行的是手写活页式备课，电子备课，PPT三者居一或二的备课检查模式。具体要求：备课要精心、实用；提前备课，做到不备课，不上课。只有这样，我们的备课才具有实效性。2）上课：注重日常上课的规范性，尽管做到不讲废话，语言精炼，努力提高课堂的有效性和实效性。一定要用普通话上课；板书工整，要有示范性和指导性；每人上两节高质量的公开课，骨干老师上好引领课3）批辅作业要做到全收全改，每日一练，及时反馈学生当天所学情况，插缺补漏。搞好培优辅困工作，关注两个三分之一，从学习兴趣，学习习惯，学习态度，学习能力等多方位关注，让每个孩子都有所获。4）听课每人本期要至少要听十五节课。能够走出去的，一定让各位老师外出多开开眼，只有不断学他人之长，方能感知自己不足，才能让自身业务水平不断提高，不至于被过早淘汰。每次听课，组长作好记录，听课节数以实际进课堂次数为准。2.开展活动促研修1）组内骨干老师起到模范示范作用。向进一老师，李逃武主任，邓兴红老师，要带头上好公开课。2）借“一师一优课”活动的东风，进一步提高课堂效率。3）配合学校教导处组织好月考和期中考试，研究考试新要求，注重考试命题的质量，及时召开教学质量分析会，认真研讨及时做到查漏补缺，提高教学成绩。4)用好手头的业务杂志，分享精典，分享经验，分享学习心得。四、具体工作安排：三月份：1、制定各年级教学工作计划和进度计划。2、九年级复习备考研讨会，配合县教研室搞好中考复习资料的编写。3、启动第一轮教学竞赛活动。四月份：1.第一次教学常规检查。2、第一次月考。3.月活动主题：九年级组负责的，针对专题复习策略的探索五月份1、第二次环节检查。2、各年级月考以及质量分析3、各年级交流集体备课情况。4.继续完成第二轮听评课活动5、七、八年级期中及九年级全市四月调研考试。6、九年级数学教师参加市中考备考研讨会7、月活动主题：关于试卷讲评课的探索与研究，由八年级组负责六月份：1、第三次环节检查2、各年级安排一次数学竞赛活动。3、几何画板的基本运用及使用心得。由七年级组负责4、各年级教学工作总结5、物化成果，上交论文。七月份：1、期末考试，质量分析。2、上报结束工作的各种表册。2016年3月执笔人：邓兴红
