课题光学实验复习开课教师：陈静开课时间：2013.3.13开课类型：区级公开课开课学校：普教院附中教材分析第六单元是由光的反射定律、平面镜成像、光的折射规律、凸透镜成像规律和光的色散现象等部分组成。其中平面镜成像特点和凸透镜成像规律是本单元的重点。平面镜成像是光的反射定律的重要应用，与生活实际有着密切的联系。凸透镜成像规律是一个比较复杂的规律，凸透镜在生产和生活中有着广泛的应用。平面镜成像特点是在生活和实验事实的基础上归纳得出的。凸透镜成像规律是通过实验验证得到的。在本单元中重视对实验器材的选取、正确的实验步骤等内容的学习，要重视对凸透镜成像规律及简单应用的学习。第六单元的内容是八年级上学期的教学内容，学生已有相关的知识，但时间较长有遗忘。教学目标通过对照比较的方式复习，进一步加深理解平面镜成像和凸透镜成像的性质；通过再次实验进一步理解平面镜成像和凸透镜成像的规律。教学重点平面镜成像特点凸透镜成像的规律教学难点应用凸透镜成像的规律解决实际问题教学设计思路第六单元安排4课时复习。第一课时通过对比的方法复习光的反射现象和定律、光的折射现象和规律、光的色散。本节课是第二课时，平面镜成像和凸透镜成像实验的复习，主要复习实验的目的、实验的器材、实验步骤和结论及简单的应用。第三节课凸透镜成像的应用，第四课时光学的综合应用。第一轮复习中打破知识的顺序，通过重温学生实验并对比复习唤起学生的记忆，形成知识框架，重视对实验器材的选取、正确的实验步骤等学习，加深平面镜成像和凸透镜成像规律及简单应用的学习。教学流程实验器材概念活动Ⅰ讨论活动3学生实验2实验步骤和实验结论两个实验对比用效果活动2学生实验1活动4讨论教学流程说明一、活动1学生讨论：根据图片合理选择平面镜成像和凸透镜成像的实验器材。二、活动2学生实验：平面镜成像边实验边回忆实验步骤，学生并交流讨论。三、活动3学生实验：凸透镜成像边实验边回忆实验步骤，演示并交流实验步骤。四、活动4反馈练习五、两个实验对比平面镜成像凸透镜成像成像原理光的反射现象形成光的折射现象形成成像特点正立、等大的虚像虚像与物体在平面镜的两侧正立、放大的虚像虚像与物体在凸透镜的同侧倒立、缩小的实像倒立、等大的实像倒立、放大的实像实像与物体在凸透镜的两侧主要器材两支相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺蜡烛、凸透镜、光屏、光具座移动方向像与物的移动方向相反像与物的移动方向相同
