体育课教案课的类型新授课（第一课时）教材内容1.前滚翻2..跨越障碍物执教者陈艇日期学习阶段水平（二年级）地点教学目标1.认知目标：了解基本体操的动作要领和锻炼价值。2.技能目标：使90%的学生初步掌握前滚翻的动作技术，同时发展学生的力量、速度、灵敏度和协调性。3.情感目标：激发学生对体操的兴趣，培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结协作的意识。重点后脑着垫、蹬地、团身问题的预设及对策问题：1.团身动作不到位。2.课堂趣味性不足。难点团身后站立对策：1.引入刺猬的团身动作。2.设计兔子、刺猬、乌龟等动物动作并且把教学内容穿插于游戏中。课的部分教学内容练习量教师指导学生活动组织与要求次数时间开始部分一．课堂常规1.整队集合，清点人数。2.师生问好。3.宣布课的内容、目标及要求。4.安全教育。2'1.整队，检查人数、服装。2.问候学生。3.宣布本课内容、目标及要求。4.强调注意安全。1.体育委员整队，报告人数。2.向教师问好。3.认真听讲并思考。4.端正学习态度。组织一：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△（图1）要求：静、齐、快。准备部一．慢跑.二．热身操三．数字动作游戏。若干次6'1.教师带领学生进行慢跑热身。2.教师带领做热身操，指导学生练习。3.指导数字动作游戏。4.表扬和鼓励做得好的学生。1.跟着教师跑动，并完成各种动作。2.模仿教师动作，坚持最大程度地完成热身练习。3.在教师的指导下完成数字动作游戏。组织二：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△分（图2）要求：1.做到积极认真，有序努力完成动作。2.认真观察，完成基本部分一．学习前滚翻1.尝试探索练习2.分组练习3.辅助练习。4挑战练习5展示练习二．迎面接力方法:1.讲解示范2.比赛5次5次若干次1-2次18'81.组织学生进行尝试前滚翻。请优秀学生上来进行示范引出上课内容。2.组织学生进行分组练习。3.组织学生辅助练习。4.示范、讲解动作。5.给学生分组行进分组练习。请优秀学生展示并进行指导1.教师组织学生成比赛队形站立，并示范和讲解迎面接力的方法与规则。2.组织学生进行接力比赛，并提出要求。3.评出胜负，表扬胜出的同学。1.学生在规定的场地内自主尝试练习。积极进行展示，其余学生对其进行评价。2.根据要求进行练习。3、积极参加游戏。仔细观看，并认真听讲，明确动作要领和顺序。4、根据教师的要求进行无球模仿练习。观察教师动作，建立完整的动作概念5、积极参与示范，所有学生根据重点进行练习。学生按照教师的要求继续练习。1.迅速跟进教师要求成比赛队形站立，并仔细观看和听讲，明确动作方法和规则。2.学生积极投入比赛，争取获得胜利。3认真听取教师评价。组织三：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（图3）要求：1.仔细观察，认真模仿。2明确重难点，积极提高。组织四：xxxxxxxxxxxxxxxx（图4）要求：遵守比赛规则，积极投入，反应速度快。结束部分1.放松练习：全身放松2.课后总结与评价。3.整理器材。4.师生再见。4'1.教师带领学生做全身放松的练习。2.评价和总结本课学习情况，以鼓励为主。3.收回器材。4.宣布下课。1.跟着教师动作模仿练习。2.认真听取教师点评，并思考。3.协助教师收器材。4.学生再见。组织五：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△（图5）要求：身心充分放松，积极有效。场地器材小垫子40块，录音机一台平均心率预计115次/分教学效果预计1.预计90%的学生乐于参与本课的学习中，努力展示自我。2.预计90%的学生能基本完成前滚翻的技术动作，顺利完成教学目标。结果练习密度预计35-40%结果
