海珠区童乐幼儿园教师日工作计划班级：中二班日期：2016年4月12日教师姓名：谭茂华活动目标1、通过《两个和尚》故事的学习，让幼儿了解两个和尚的不同之处，了解故事大意。2、在老师启发引导下，使幼儿明白穷和尚到达目的地是依靠克服困难、坚持不懈的精神和毅力。3、通过师生互动谈话，让幼儿明白富和尚只想不做，最后在穷和尚目标调整面前惭愧的心理，穷和尚“有志向，勇于探索”的精神。环境材料教学过程国学：天下事有难易乎第一课时一、复习《龟兔赛跑》、《小马过河》的故事，并复述故事所揭示的道理。二、引出新的活动，出示连环画《两个和尚》。激发幼儿的学习愿望。观察提问：1、画面上都是谁？他们都长地什么样？2、你觉得和尚在干什么？发生了一件怎样的事情？三、倾听《两个和尚》的视频故事，观看动画，了解故事情节，明白穷和尚到达目的地的原因。谈话指导：1、故事中有哪两个人物？2、他们之间发生了一件什么事情？3、穷和尚听了富和尚的话怎样回答？4、穷和尚依靠什么到达南海？5、你想象一下，穷和尚都会遇到哪些困难？他又是怎样坚持到底的？四、师生互动谈话，分析富和尚的人物形象，从另一个角度理解故事大意，深入理解“践行”的道理。谈话指导：1、富和尚听了穷和尚想去南海的打算，他是怎样说的？（可让幼儿进行对话练习）2、第二年穷和尚从南海回来后去见富和尚，把此次经历和见闻告示了富和尚，富和尚怎样想的？（让幼儿重点复述故事结尾内容）3、这个故事告诉我们一个什么道理？（可用故事中的语言：“人最重要的是要有志向，不怕困难，有了目标就要大胆地去行动。”也可以用自己的语言与幼儿交流体会。）效果分析
