第三章设计过程、原则及评价壹壹设计的一般设计的一般过程过程贰贰设计的一般设计的一般原则原则叁叁设计的评价设计的评价第一节设计的一般过程大致分以下五个阶段:一、发现和明确问题二、制定设计方案三、制作模型或原型四、测试、评估及优化五、编写产品说明书设计是一个有计划的创新活动设计是一个有计划的创新活动,它有着,它有着科学科学合理合理的的工作程序工作程序和和流程流程
本节课将以设计便携式小凳子为案例1
方案筛选一、发现与明确问题讨论:•发现了什么问题
•产生了什么需求
户外活动累了无处坐户外活动累了无处坐便携式小凳•大家希望有一个能放进书包的小凳子
•那小板凳到底应该设计成什么样子,它的具体要求是什么呢
请同学们通过讨论制定出小板凳的设计要求:①结构简单、稳固,易于制作最大承重不小于600牛顿
②质量不大于1千克,能方便地放入中学生书包
③材料成本不高于5元
P46页陈晨与另外三个同学做了以下工作统计、分析、绘图1、你经常会碰到外出没有地方坐的情况吗
87%13%会不会2、如果凳子携带方便,你会经常带着它外出吗
71%29%0%20%40%60%80%会不会64%23%11%2%0%20%40%60%80%250g500g1000g2000g3、你觉得带多重的凳子不会觉得累赘
71%25%4%0%20%40%60%80%5元以内10元以内20元以内4、你会买多少价格的便携凳子
你认为陈晨等同学在设计的发现与明确问题阶段你认为陈晨等同学在设计的发现与明确问题阶段进行了哪些具体工作
进行了哪些具体工作
主要环节主要环节具体工作内容具体工作内容调查需求调查需求设计访谈提纲,进行问卷调查、访谈、查找文献等分析信息分析信息对得到的资料进行统计、分析、整理归类、制成图表明确问题明确问题户外运动累了,需要带一个便携式小凳子休息确定项目确定项目设计