“你、我共创文明校园”主题班会设计广州番禺区万翔学校古小莉一、活动背景:中华民族被世人誉为“礼仪之邦”,自古以来,懂礼、讲礼、尚礼是我们中华民族优良传统,荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁
”人们把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一;对个人而言,则是衡量道德水准和有无教养的尺度
通过学生日常的表现:本校的学生在日常生活,课堂纪律,路队方面存在一定的问题
学生经常在楼梯上推打,课间在课室打闹
课上说话等不文明的行为
二、活动主题:你、我共创文明校园三、活动对象:五年级三班的学生四、活动目的:1、通过本次活动课,使学生认识自己不文明的行为,意识到校园文明的重要性
2、培养学生从现在做起一点一滴做起,使校园里呈现出的派出祥和气氛,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子
3、把礼仪贯穿到歌曲、听故事、演讲、等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得校园文明对于小学生成长的重要性
活动准备:摆放桌椅五、活动过程:一、视频导入1、欣赏视频(得蛙蛙-野人篇)同学们,你看懂了什么
请同学们都说一说
是的,我们不能像片中人主人公那样,不讲文明最后变成了石像中一样野人,因此我们要学习文明,更要把文明请进校园
现在我宣布:“你、我共创文明校园”主题班会现在开始
二、活动开始第一篇:感知礼仪1、师:我国自古对文明礼仪教育特别重视
有许多经典篇章如《孔融让梨》,请欣赏故事
(1)同学们畅谈想法
看完这个故事,你能看懂什么
师:读完这个故事,我心想:四岁的孔融,都如此的懂礼貌,懂得谦让的礼仪,那我们小学生不是更应该懂礼貌,懂得谦让呢
谦让谦让《小学生日常行为规范》是的基本内容有请----2、师:请听快板“小学生日常行为规范三字歌”
3、师:聆听的时候同学的演出只有一分钟,可真正的要做好的却是很困难,请看看老师在下课