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碎片内容
好体育课应创造热烈、轻松而富有秩序的课堂气氛良好的课堂气氛,可概括为“心情舒畅、和谐统一、乐观主动、自觉向上”
心情舒畅,指老师学生都有一个好心情,精神抖擞应对课堂;和谐统一,指师生之间关系融洽,配合默契,友好相处,达成互动;乐观主动,指课的内容、练习形式、教法组织能够引发兴趣;自觉向上,指教师把课上成高质量、高水平的课,圆满完成教学任务
良好的课堂气氛能够使学生产生増力情绪,増力情绪又能提高学习效果
教师在课堂上朝气蓬勃的面貌、民主的作风、和蔼可亲的态度、热情友好的语言都是创造良好气氛的重要条件
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