第一章运动的描述第一章运动的描述44、实验：用打点计时器测速度、实验：用打点计时器测速度用打点计时器测速度高一物理组新课标高中物理必修新课标高中物理必修II一一``两两种种打打点点计计时时器器电磁打点计时器电磁打点计时器电火花计时器电火花计时器一一``两两种种打打点点计计时时器器11、电磁打点计时器、电磁打点计时器（（11）原理）原理（（22）构造）构造（（33））工作电压：工作电压：66VV以下以下直流？直流？交流？交流？一一``两两种种打打点点计计时时器器22、电火花计时器、电火花计时器（（11）构造：）构造：（（22）原理：）原理：脉冲电流经脉冲电流经放电针、放电针、墨粉纸盘放电墨粉纸盘放电（（33））工作电压：工作电压：220V220V尖端放电尖端放电一一``两两种种打打点点计计时时器器33、打点计时器的作用、打点计时器的作用（（11）测时间）测时间((电源频率电源频率50Hz50Hz，每隔，每隔______秒打一个点秒打一个点))（（22）测位移）测位移（（33）研究纸带→研究物体运动）研究纸带→研究物体运动二二``练练习习使使用用打打点点计计时时器器11、操作步骤、操作步骤（（11）固定计时器）固定计时器（（22）穿纸带）穿纸带（（33）启动电源，拉纸带，随后）启动电源，拉纸带，随后立立即关电源即关电源探探究究纸带的处理纸带的处理————1.1.测平均速度测平均速度△△tt＝？＝？△△xx＝？＝？疏密与疏密与速度的速度的关系关系（（11）需测量的量：）需测量的量：（（22）关系式：）关系式：初初识识制制表表看书并回答：看书并回答：哪几个时刻？如何确定？为何这样定？哪几个时刻？如何确定？为何这样定？如何设计表格？如何设计表格？△t/S△x/m2-40-23-42-31-20-1区间表1手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度)/(1smv01234头头脑脑风风暴暴2.2.如何测出如何测出EE点点的瞬时速度？的瞬时速度？DDFFDDFFDDFF原则：原则：准确性可行准确性可行性性三三``测测瞬瞬时时速速度度11、测量原理、测量原理22、测量几个时刻的瞬时速度、测量几个时刻的瞬时速度看书并回答：看书并回答：哪几个时刻？如何确定？为何这样定？哪几个时刻？如何确定？为何这样定？如何设计表格？如何设计表格？0000111122223333△△xx00△△xx11△△xx22△△xx33表2手拉纸带在几个时刻的瞬时速度位置0123t/sv/s思思考考用打点计时器测量物体速度的方法还能用用打点计时器测量物体速度的方法还能用在什么地方？在什么地方？只能测量单向直线运动的常规物理只能测量单向直线运动的常规物理体体会会展示细展示细节，有节，有助于更助于更好的研好的研究过程究过程展示细展示细节，有节，有助于更助于更好的研好的研究过程究过程频频闪闪照照相相时间特点：时间特点：__________位移特点：位移特点：__________可以怎样研究运动？可以怎样研究运动？时间特点：时间特点：__________位移特点：位移特点：__________可以怎样研究运动？可以怎样研究运动？四四``用用图图像像表表示示速速度度11、图像特点：直观、图像特点：直观22、常用作图法、常用作图法（（11）描点作图）描点作图（（22）据函数关系式作图）据函数关系式作图33、作图步骤、作图步骤（（11）建系（）建系（22）描点）描点（（33）作图）作图少了什少了什么？么？头头脑脑风风暴暴是折线，还是曲线（拟合）？是折线，还是曲线（拟合）？？？四四``用用图图像像表表示示速速度度11、图像特点：直观、图像特点：直观22、常用作图法、常用作图法（（11）描点作图）描点作图（（22）据函数关系式作图）据函数关系式作图33、作图步骤、作图步骤（（11）建系（）建系（22）描点）描点（（33）作图）作图44、速度－时间图像（、速度－时间图像（vv--tgraphtgraph））手是如何手是如何运动的？运动的？（（四四））实实例例探探究究［例［例11］一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是］一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（）圆点而是一些短线，这可能的原因是（）AA．接在直流电源上．接在直流电源上BB．电源电压不稳．电源电压不稳CC．电源...
