体育课教案第一周第１课理论课相当枯燥乏味，要吊起学生的胃口，只有把一些学生感兴趣的知识放入课的内容中
让学生参与讨论并能阐述自己的观点
要学生了解运动的乐趣，懂得终身运动带来的益处
教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项
3、让学生进一步明白如何锻炼身体
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题
2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问30弱弱111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2弱11体育课教案第一周第2课跳远教材由于受到场地和班级人数的限制，很少有教师在公开课时选用这一教材
在本课设计时我利用横向沙坑和体操垫来解决沙坑少而分散的问题，使得四组同学能同时在一块较集中的场地内进行练习，既便于教师的及时指导又提高了练习的密度，从而保证教学任务的完成
教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧
2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧
3、培养学生勇敢、顽强的精神
内容课的内容教师活动学生活动时间强度次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿7弱1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：
