反问句与陈述句互改千阳县崔家头中心小学白元元想一想：•反问句有什么特点？例如：•1、我难道不知道这个答案是正确的吗？•2、我怎能甘当落后呢？反问句的特点：•定义：它不同于一般的疑问句，它是用疑问的形式，来表示肯定或否定，答案就在问句之中。•特点：只问不答，问中有答。•种类：•第一种：用否定的形式，表示肯定的内容；•第二种：用肯定的形式，来表示否定的内容。•作用：加强语气，发人深省。比一比：1、我难道不知道这个答案是正确的吗？2、我怎能甘当落后呢？我知道这个答案是正确的。我不能甘当落后。（表示肯定的内容）（表示否定的内容）反问句改为陈述句的方法：•1、去掉反问词——“难道······吗”或“怎么······呢”。•2、将肯定词改为否定词，将否定词改为肯定词。•3、把“？”改为“。”。•4、把句子整理通顺。专项训练：•1、再说，又有多少人能够去居住呢？再说，没有多少人能够去居住。•2、我们难道不应该热爱祖国吗？我们应该热爱祖国。陈述句改为反问句的方法：•1、加上反问词——“难道······吗”或“怎么······呢”。•2、将肯定词改为否定词，将否定词改为肯定词。•3、把“。”改为“？”。•4、把句子整理通顺。专项训练：•1、这种美，是种惊险的美。这种美，难道不是种惊险的美吗？•2、空气对我们来说是宝贵的。难道空气对我们来说不是宝贵的吗？陈述句与反问句互改的方法：•1、加上或去掉反问词——“难道······吗”或“怎么······呢”。•2、将肯定词改为否定词，将否定词改为肯定词。•3、把“。”改为“？”或把“？”改为“。”。•4、把句子整理通顺。综合训练：•按要求改写句子。•这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。•改为反问句：•改为感叹句：•改为疑问句：
