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教育与爱同行作者：张海莉高…教育与爱同行教育被人们誉为太阳地下最光辉的职业，实在点讲就是给别人谋幸福的事业。但现在我却发现教育这一事业变得越来越机械化、残酷化。因为现在的学生并不感到幸福甚至感到痛苦。当下的教育加剧了教师与学生的痛苦。教育让人义无反顾的去考好当前的试。关键词教育变质畸形信任期待效应教育被人们誉为太阳地下最光辉的职业，实在点讲就是给别人谋幸福的事业。但现在我却发现教育这一事业变得越来越机械化、残酷化。因为现在的学生并不感到幸福甚至感到痛苦。老师们打着为‘学生好’的旗号强迫他们去背那些令人生畏的古诗词，就是举着为‘学生负责’的幌子来实施我们畸形的师爱。当下的教育加剧了教师与学生的痛苦。教育让人义无反顾的去考好当前的试。教育让人不遗余力的冲过重点线。教育似乎变得越来越不人道。正当教育在变质的时候，我们的心中有一种声音在呐喊；停止这种令人生厌的举动吧还原教育爱的本色吧！有教育家说过没有爱的教育是不成功的教育。是的教育太需要爱了。正当我们盘点有多少学生考了高分时我们已经扼杀了师生之间的爱；正当我们在课堂上表扬优秀生时，我们却忽略了中下生的感受------他们更需要爱。我们要严爱高材生，博爱中等生、厚爱特殊生、偏爱差下生，将爱的教育贯穿整个爱的始终。爱能使学生真正感受教育、接受教育；爱能使学生学的自如；爱能使他们消除徐、心中对学习的恐惧。而我也坚信师爱的力量。一、鼓励的爱鼓励是孩子获得自信的有效手段，也是健全孩子人格的有利砝码，尤其对于后进生这种爱就变得更为重要。后进生在自己的成长过程中遭冷眼的体验较多，我们要从思想上和生活上去关爱他们让他们感受到老师的爱和期待，从而点燃他们内心的希望之火，将我们的爱转化为积极向上的动力。正如我们常在教育中应用罗森塔尔效应。二、信任的爱要建立起比较和谐的师生关系，信任是必不可少的因素。学生信任老师，老师才能把其引导上学习与进步的成功之路，如我班有学生一次偷了同学的复读机，我在办理这件事时通过暗访锁定了两个目标，并且进行暗示，使其意识到自己所犯的错误，他们后来承认并保证今后不在范类似的错误。我没有在班里公布这件事，而是让事主告诉大家复读机没有丢而是再家找到了。这样也给饭错的孩子一个改错的机会。在接下来的日子里，他们变得很守纪律，学习也进步了。教师是教育者，学生是受教育者，无论学生犯了多大的错误，教师都应该有包容之心，对其继续信任。这种信任不仅挽救了学生的价值观，还让学生体会到了周围人对他的关爱。苏霍姆林斯基说过‘没有爱就没有教育’。老师们用我们的爱智慧的教育自己的学生吧！他们渴望爱------这就是他们幸福的源泉。而我们也应牢牢记住；教育与爱同行。