体育试卷一、教学理论10分二、课程标准15分1、新课程的基本理念。2、新课标对学生学习评价与原大纲有哪些不同？3、体育与健康课程的价值是什么？三、教材教法30分教材内容：行进间单手低手投篮另一教材自定1．根据给出的教材设计400字的简单教案。2．简述设计此教案的理由。3．在实施你所设计的教学过程中，估计会出现哪些问题，并说明如何去解决这些问题。四、基础知识（45分）1．填空10分⑴铅球成绩的丈量方法是钢尺的对准铅球落地点的近端，钢尺通过丈量落地点最近点至抵趾板内沿的最近距离。⑵体育教学的科研方法主要有、、等组成。⑶头手倒立时，两手与前额的着地点应成一个形状。⑷排球的进攻战术主要有、、、等。⑸篮球比赛时半场人盯人防守的原则是为主，兼顾。⑹体育与健康课程是一门以为主要手段，以增进中小学生为主要目的的必修课程。⑺体育教学除了遵循一般教学规律外，还要遵循的特殊的教育规律是、和。⑻体操中的保护为保护和保护。⑼在接力跑比赛中判定运动员是否在接力区内完成传接棒动作，应以为准。⑽曲线行进主要包括圆形行进、和蛇形行进三种。2．名词解释10分⑴体能⑵终身体育⑶超量恢复⑷超越器械⑸间隔3．问答题25分⑴学校运动会开幕式是运动会的最主要部分，请列出大规模的运动会开幕式主要程序？⑵耐久跑教材的教学方法比较简单，请结合新课程理念，如何灵活运用教学手段？⑶请你设计一个半圆式田径场，半径为36.5米，分道宽为1.22米,跑道八条，试问至少需要一块多大的空地并计算出200米第二道的前伸数？（π＝3.1416）⑷下表是某校高二年级的排球比赛成绩记录表，请填全表格（胜一场得2分，负一场得1分）并排出名次。高二1高二2高二3高二4高二5高二6高二7高二8积分C值Z值名次高二1高二2高二3高二4高二5高二6高二7高二8
